南阳网讯（通讯员刘铁群）为了更好地帮助学生健康成长，提高班主任立德树人的水平，6月17日，内乡实验高中举办了“2023六月班主任论坛”，选出4位班主任作了典型发言，其他班主任老师以书面形式，围绕“基于成长视角的学生问题预防”为中心，充分交流了自己的观点。该校政教处主任王甲阳主持了会议，副校长赵建党做了总结发言，并对班主任工作提出了新的要求。
45（1）班班主任贾燕飞老师首先发言，他回顾、反思了自己的育人工作，对待学生成长中出现的问题，以往多是“三批一停”，较为单一，自己最近借助准备论坛之际，思考了孩子们平时出问题的原因：可以是学生自身坏习惯的积重难返，可以是师生负面评价的自我放弃，也可以是家庭教育缺失的青春叛逆等；最后说出面对表现异常的孩子要注意做到：稳（不轻易发火）、思（思考问题出现的原因和对策）、帮（伸出关爱的大手帮助孩子）、宽（对待问题孩子要宽容、包容），充分体现一个一线老师的深度思考。刘铁群老师在发言中说：青春期的学生，正在人生花季，朝气蓬勃，精力旺盛，求知欲望强烈，是人生成长最快的时候，但是他们的人生阅历较浅，经验不足，辨别能力差，碰到新问题、新困难，容易受到误导，处理不好，就会影响他们健康成长。作为班主任，在平时要用心观察，及早研判，发现苗头不对，适时出手；具体介绍了孩子成长中容易出现的问题与解决办法，内容包括情感与心理、经济与生活、交友与安全、学习与信心、职业与发展等，有理论、有措施，给人以启发。孙莹、马丽娅作为青年教师的代表，平时善于学习，思路开阔，她们从心理咨询专业的角度分析青春期学生容易出现的问题及分析，归纳为“心理、情绪、行为”三类问题、以及相互之间的关系，给其他老师提供解决了一些对策和原则，令人耳目一新。
最后，副校长赵建党高度评价了各位班主任为这次论坛付出的劳动和取得的成效。他强调：对于学生成长过程出现的问题，必须在孩子们成长过程中解决，不回避、不夸大。班主任要有前瞻性，必须怀着“为党育人、为国育才”的责任感、使命感，站在孩子成长的路边，做孩子成长路上的路标，立到孩子发展的十字路口，及时拨乱反正，给出正确方向，避免孩子误入歧路、走上邪路。他明确要求在平时教育中要做到：把问题正确归类，学会研究，抓住问题的核心；正确界定“问题学生”，不随便贴标签；走在问题的前面，提高防范意识；家校合作，及时和家长沟通等。
本次论坛，效率高，节奏快，但是内容很丰富，每一份发言都是各位班主任老师们心血和经验的总结，也是认真思考的结果，因而使本次论坛论出了水平，谈出了高度，对今后工作很有帮助！
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