南阳网讯 （通讯员宋睿）孔子曰：“少年若天性，习惯成自然”。为了进一步检验与提升教师对课堂常规的管理，增强学生的自我约束能力，规范学生的行为，帮助学生养成良好的学习习惯，为师生们创造一个井然有序的教学环境，展示各班级良好的精神风貌。2023年6月1日，新店一中组织开展了课堂常规展示活动。
课堂常规作为训练学生自我约束能力的规范和标准，其本身也是课堂教学内容的组成部分。抓好学生的课堂常规，是提高课堂教学效率的重中之重，也是进一步推动新店一中课堂教学常规训练上档次、创特色的重要举措。
活动伊始，惠校长为本次比赛致辞。他提出：开展课堂常规比赛,不仅是对课堂教学效果的延伸,也是对学生行为习惯成果的一次大检阅,更是全体师生锐意进取、奋发向上、勇于拼搏、展示集体凝聚力的一次好机会。今后，学校会以此次比赛为契机，加强教学工作的过程管理，抓好学生课堂常规工作的落实，规范教师的教学行为，从而促进教育教学质量的提高。
本次课堂常规展示以班级为单位，以课堂教学为组织形式，内容包括课前准备、课前热身活动、课前三分钟展示活动、师生问好礼仪、物品摆放、学生坐姿、读写姿势、课堂口令、鼓掌方式、小组规范化用语、举手发言、小组讨论、收发物品、下课礼仪等。从课前、课中、课后三个角度全方位地展示了课堂教学常规。
随着音乐节拍，欢快地进行课堂活动课前热身表演，既让孩子的身体得到锻炼，又活跃了课堂气氛，提振了孩子的精气神。孩子们诵读的样子真美：坐姿端正，两手捧书，抑扬顿挫、慷慨激昂、声情并茂！用琅琅读书声传递少年的力量。比赛中，各班学生们都十分出色，或字正腔圆，或眼神专注，或口令响亮。从课前准备到师生问好，从举手回答问题到物品摆放，各班秩序井然，举手投足间无不体现出新店一中学子朝气蓬勃的精神面貌。
经过激烈角逐，八五班和七二班荣获一等奖。
惠校长对学生们的表现大加称赞，并对这次展示活动给予了充分的肯定。他指出规范有序的课堂是高效学习的有力保障，通过教师的引领组织，有明确的要求，有具体的方法，努力让课堂的有序，打造课堂的有效，日积月累一定会打造出具有良好生态的高效课堂。
播种好习惯，收获好未来。本次比赛增强了学生们的集体荣誉感，加强了课堂的常规管理，进一步激发了学生们校园生活的热情，提高了他们课堂学习的效率，促进了学校教育教学工作规范有序、高质量地发展。
编辑：科教新闻01 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
