南阳网讯（通讯员韩纪宇）课堂是教学质量的灵魂，抓住课堂就抓住了质量。为了查找课堂中存在的问题，发现不足，提高教师教育教学水平，促进教学质量快速发展，道川中心小学于2023年5月25日上午举行了数学听评课教研活动。
在教导处的安排下，由二年级的王宜照老师为大家带来一节常态数学课。这节课的题目是《数学广角——推理》。王老师课前先对上节课所学的知识进行了回顾，有条不紊的导入到本节课的知识，前后衔接恰到好处。王老师在导入新课后，启发学生先自学课本例题，有不懂的可以同桌和前后桌一起协商讨论。在长达七分钟左右的自学环节之后，进入到检测自学效果环节。通过对自学效果的检测，王老师发现了一些问题。在王老师精心的指导下，孩子们一一的解决了这些疑难。最后又通过大量的练习巩固了本节课的知识，在学生们争先恐过后的总结中，一节常态课取得圆满结束。
课后先由王老师说课，他说了自己本节课的设计意图，设计思路，以及如何来落实本节课的重难点，以及课中自己觉得存在的问题。
接下来由学校的其他数学老师来对王老师的课进行点评。韩老师指出，王老师这节课能让学生自己做小老师来给大家讲解知识，充分体现了学生的主体地位。另外学生能给其他人讲解知识，从学生的角度出发，更容易让其他学生接受。这样也充分调动了学生争做小老师的积极性。如果能增添一些趣味性的习题就更出色了。
马老师指出，王老师课前能通过小游戏导入新课，让学生觉得学习知识更有趣，学生的学习积极性在无形中被激发出来。同时马老师也指出，如果王老师在课堂上能运用到更多的激励性语言，效果会更佳。
于老师指出，王老师的课很接地气，适合二年级这个年龄段孩子们的认知水平。如果王老师能在课堂上注意对孩子们的习惯加以培养，那么课堂效果会更加完美。其他老师也对王老师的课进行了点评。
最后王老师由衷地说，通过大家的点评让自己发现了很多不足，今后一定会积极改进，扬长补短，让自己的教育教学水平更上一层楼。
板场乡道川中心小学数学听评课教研活动取得圆满成功。
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