南阳网讯（通讯员 詹菁祎 王红云）杨庄小学虽是镇平县遮山镇一所地处偏僻、学生数量较少的小规模学校，但却有着深厚的校园文化底蕴和特色发展理念，在教学管理、学生德育、社团活动等多个方面都有着可圈可点的闪光之处，堪称小规模学校中的典范。为进一步筑牢各学校质量为王意识和争先创优意识，同时将杨庄小学笃行不怠、惟实励新的质量发展观和务实肯干作风发扬广大，使其它小规模学校能够见贤思齐，坚定信心，提振士气，共谋发展，5月22日上午，遮山镇中心校在杨庄小学开展了教学管理“校校行”观摩活动。陈善岗小学、王沟小学、张庄小学等10所小规模学校校长参加活动。
中心校负责人首先为大家介绍了本次观摩活动的流程和时间安排。本次观摩活动共有四项流程：第一项流程是参观学生书画室、学校各类展板和劳动实践基地；第二项流程是观摩学校教学管理常规；第三项流程是深入课堂听课并观摩“阳光大课间”；第四项流程是对学校管理、教学管理及教师课堂进行点评，并畅谈此次观摩所感所获。
在杨庄小学校长的引领下，大家首先参观了杨庄小学的学生书画室。一幅幅色彩明艳、形象生动、题材丰富的学生绘画、剪纸作品和教师书法作品将书画室装扮成了一个小而美、静且雅的艺术世界。在这个艺术气息浓郁的空间中，可以了解“色彩的情感”，可以认识不同风格的美术作品，可以欣赏不同流派的书法艺术……想象得到，杨庄小学的孩子们身处如此美好的艺术氛围中，必定会受到书画艺术的熏陶，并会在教师的潜移默化中提高美学认知水平。欣赏、参观完书画室后，大家对书画室颇具特色的摆设和师生书画赞不绝口，给予高度评价。
走出书画室，摆放在楼下的学生作品展板和“五星学生”展板吸引了大家的目光，众人驻足细览，表示很值得学习借鉴。
接着，校长又带领大家来到了学校的劳动实践基地。在校门外的这片绿意盎然的田地里，留下了孩子们播种、拔草、采摘等诸多劳动的汗水和收获的快乐，成为孩子们走进田野，参与劳动实践的“第二课堂”。
参观结束，在中心校负责人的组织下，大家认真仔细地查看了杨庄小学的教学管理常规资料。各位校长边看边记，认真记录下所发现的优点或不足，以及心得感悟。
伴随着第二节上课铃声响起，大家分组走进一至四年级教室，观摩教师日常课堂教学，并认真写下了详细的听课记录。
第二节课后“阳光大课间”的到来，让原本幽静的校园瞬间沸腾起来。从整齐的入队式开始，整个大课间活动分为七彩阳光广播体操、篮球韵律操、啦啦操、校园舞和唱红歌五部分。孩子们神采奕奕，动作整齐划一，伴随着不同的音乐节奏蹦蹦跳跳，边舞边唱，蓬勃向上的精气神儿和欢快的表演深深地感染着观摩组的每一位成员。表演结束后，大家为孩子们献上了热烈的掌声，并热情地表扬了他们。
重返会议室，首先由听课校长代表对教师的课堂教学进行点评。他们表示，虽然学生少，但各位教师依然按照“六三二”和谐课堂教学法的流程认认真真地上好课，教师注重学生的差异性，比较关注课堂，善于引导学生积极主动参与课堂，较好地完成了教学目标，教学效果良好。同时，他们对杨庄小学教师的教学技能和综合素养给予高度肯定。
紧接着，各位校长依次发言，畅谈自己在此次观摩中的发现、思考与感悟。大家从校容校貌、大课间及社团活动、学生德育、校园文化等学校管理层面以及教师常规、教学管理常规、教师课堂、师生面貌等教学管理层面深刻总结了各自的所思所感，所悟所获，并表示，此次观摩，不虚此行，获益匪浅，将把杨庄小学的先进教育教学管理经验和方法带回自己学校，加以借鉴应用，力促本校教育教学管理改进提升。
活动最后，中心校负责人对本次观摩活动作简要总结，她希望其它各所小规模学校能以此次观摩活动为契机，深刻反思，结合自身实际，学习先进，整改不足，从即日起抓紧整改，强化突出教学主业思想，加大教学管理力度，完善教学管理办法，不管学校规模大小，都要用高标准、严要求规范教学行为，推进教学工作，树立学校良好的教育形象，提升学校教育教学质量。
此次观摩活动的圆满开展，进一步在全镇范围内营造出“质量为王突出教学主业”的浓厚氛围，通过树立典型、观摩先进，带动其它学校立足实际，明确目标，强化责任意识和质量意识，毫不动摇地将质量提升作为学校工作的“一号工程”，为全镇系统上下激活干劲，拼抓抢干，创先争优，提升质量加压鼓劲。
编辑：科教新闻01 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
