南阳网讯（通讯员王娥）近日，为舒缓学生心理压力，增强学生耐挫力，保障学生心理健康，积极乐观地面对学习生活上的困难，唐庄中学邀请该县“国家高级心理健康指导师”张秉心，对九年级学生进行心理培训——《提升抗挫力 在路上成长》。班主任张爽老师主持了此次培训会，邱德生老师、张晓静老师，副校长李庆朝受邀参加。
课堂上，讲师以看视频“考试之后”的方式开始这节有趣的心理课，接着通过与学生的简单互动分析学生在平时学习过程中出现的问题所映射的相关心理知识。张秉心讲师主要从三方面入手：正确认识抗挫力；要输得起；要不畏难。
首先，讲师以自我检测的形式，让学生检讨自身的情况，总结出“怕输、怕难”的怕挫折心理，并教会学生正视何为抗挫力，能够明白失败并不一定就是不好，输得起；能够有信心战胜困难，坚持下去。
接着，讲师用手指游戏，传授学生成长型思维的训练方法，让学生勇于面对自己的失败，意识自身失败不是我做不好，而是暂时做不到，可以通过努力去获取成功。针对如何不畏难的问题，讲师建议学生可以采用“同频共振”的方式理解别人的畏难，用目标拆解法，把大目标拆成小目标，再把小目标分成具体任务。
然后，讲师呼吁孩子明白一个道理：爱是最好的“挫折教育”。让孩子意识到父母老师是自己对抗挫折的靠山。并深情寄语同学们：让信念与行动齐步！让快乐与成功共享！实现人生自我，创造生命辉煌！
最后，副校长李庆朝寄语同学们“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，未来在任何境遇都能平安健康、积极乐观、力争上游！
这节心理健康教育课，让学生树立正确的挫折观，更好地认识了自己，学习调整自己的心态，也掌握了战胜困难的方法方式。 鲁迅先生曾说过：“要鼓励学生在挫折面前做一个强者，在遇到困难、不幸和打击时，不灰心，不动摇，不悲观，不彷徨，战胜自己的软弱。”在接下来的教育教学活动中，该校全体教师也将多关注学生的心理承受力，创造条件提高学生的抗挫力，以积极阳光的心态面对未来。
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