镇平县东片“一乡一校”学校管理示范引领活动在遮山镇中心小学举行

　　南阳网讯 （通讯员 詹菁祎 徐寒竹）春风浩荡开胜景，扬帆奋进正当时。4月7日上午，镇平县东片“一乡一校”学校管理示范引领活动在遮山镇中心小学举行。

　　本次观摩活动分为实地观摩、学校汇报、组长点评及随机点评、领导总结四个环节。

　　首先是实地观摩。观摩组成员划分为“行政管理组”、“教学管理组”、“学生管理组”三个观摩小组，重点观摩了中心小学阳光大课间管理、社团管理、教学常规管理、课堂教学管理、学生管理等活动开展落实情况。

　　教学常规观摩中，中心小学“以人为本”的管理理念、精细化管理方式和教师们认真扎实的工作作风给观摩组领导留下了深刻印象。

　　课堂教学观摩中，中心小学一至六年级语、数、英老师备课充分，将“六三二”和谐课堂教学法灵活运用于课堂教学实践中，别具匠心地创设学习情境，引导学生探究新知，学生们学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃，师生关系融洽，向观摩组展现出了蓬勃向上的良好风貌，也呈现出了一节优质高效的和谐课堂。

　　伴随着大课间活动广播响起，中心小学的学生们排着整齐的队伍，踏着坚定的步伐，喊着响亮的口号，从不同方向有序集中向操场中央。整个操场瞬间被鲜艳的红旗和学生们红灰相间的校服所扮亮，课间气氛也被口号声、乐鼓声和坚实有力的跑步声所点燃。中心小学阳光大课间由校园激情跑操、《少年中国说》诵读武术操、校园舞《我们是共产主义接班人》《一起向未来》《祖国有我》三部分组成。整个大课间活动突出红色教育主题，各环节自然衔接，精彩纷呈，令校园充满了动感和欢乐，充分展示出了该校学生朝气蓬勃、斗志昂扬的精神风貌。

　　中心小学丰富多采、极具特色的社团活动亦是此次观摩活动中的一大亮点。中心小学开设有阅读社团、音乐社团、特色篮球社团、创意美术手工社团等诸多社团。特色篮球社团活动中，篮球运动与舞蹈、音乐艺术相融合，使得一个个篮球在孩子们手中灵动起来，上下左右，翻飞起舞，娴熟的运球动作、激昂的配乐、精准的拍球节奏，交织成一幕动人的篮球律动场景，获得观摩组成员的热烈好评；音乐社团活动中，孩子们在音乐老师的钢琴伴奏下唱着动人的歌曲，观摩组成员在短暂的驻足中不觉沉醉在美妙的音乐中不舍移步；创意美术手工社团展室里，孩子们用心绘画、制作的各类美术作品琳琅满目，诸多作品都引得观摩组领导啧啧称赞，获得“立意高”、“有创意”等高度评价；阅读社团的孩子们则坐在窗明几净的阅览室中安安静静地专心读书，幽静的一隅散发出浓郁的书香，为这明媚春光里的校园增添了几多恬静和美好。

　　在校长汇报环节中，中心小学校长为大家介绍了学校的基本概况、办学理念，并详细阐述了学校教学常规管理办法以及教研活动、对学生的日常管理、学校安全管理等各方面工作开展情况。

　　随后进行组长点评。观摩组对该校丰富多彩的社团活动表示高度赞赏，指出学校教学管理扎实有效，主要体现在学生作业的整洁规范、培优补弱的细致到位、常规检查的及时详细、教研内容的具体详实、高效课堂的精心创建等方面，同时对篮球社团的韵律篮球操称赞有加，同时表示，中心小学校园环境布置和班风班貌极具感染力，从师生文明礼仪和对学生的“养成教育”上来看，可谓是“养之有素，教导有方”。

　　最后的领导总结环节，镇平县教体局相关负责人针对乡镇学校管理提出三点要求。要明确办学思想，对县教体局提出的“质量为王”要有正确认识、客观认识、系统认识，不要错误、片面地曲解为“唯分数论”。要突出关键环节，一是开齐开足体音美课程，培养学生核心素养，抓住农村学校的农村教育优势；二是打造高效课堂，助力“双减”真正落实；三是抓好“读、说、写”三大专项，倡导大量阅读，强化书写规范，牢记“育人为本”。要把握核心要素，做好对学生的励志教育和思政教育，注意在学科教学中渗透德育因素。要细抓养成教育，注重培养学生的卫生习惯、劳动习惯等，抓好管理工作从安排、落实到监管、整改的每个环节，将目标任务分解到日常行为规范的具体细节中，真正落实好学生一日常规。

　　本次“一乡一校”管理示范引领活动的圆满开展，既有效地促进了遮山镇校际间的交流，为各学校提供了互相学习、共同提高的平台，也促进了乡镇间的交流，使兄弟乡镇间能够博采众长，查找不足，及时改进，为下步各学校管理工作的有效开展指明方向，拓宽思路。