方城县第十小学：“三梯”作业显特色，助力“双减”正当时
作者: 高尚
方城县第十小学建校于2020年，新校新风新思路，学校领导携全体教师团结奋进，锐意进取，开拓创新，近几年来带领学校不断迈上新台阶，走向新征程。
为提升素质教育水平，减轻学生学业负担，促进学生健康成长，发挥因材施教教育思想，该校自建校伊始，着力研究设计新型课堂作业模式，根据上级教育部门各项工作方针，结合本校实际情况，经过全体教师全方位多角度考量，推出了全新的作业模式——“三梯”作业。
据了解，三梯作业是根据学生的学业水平情况分为上中下三个梯度，在作业本上分别画上三颗星、两颗星和一颗星，不同的星星做不同的学业题目。老师提前衡量学生基础，精准定位“最近发展区”，精心设计各梯度作业难度，以便于优等生能够“吃得饱”，中等生和学困生都能够“蹦一蹦摘到桃”，既激发了中优生的进取心，又树立了学困生的自信心，这样让孩子们都在适应自己的知识海洋里傲游，尽力让每个孩子都各尽其能，学有所得，学有所乐。
该校校长吴娜表示：“当下正值吹响‘双减’号角之际，我们更要健全作业管理机制，严控作业总量，精选作业内容，把三梯作业做细做强，让三梯作业开花结果，真正惠及全体师生，助力双减工作蓬勃开展”。
据悉，该校还充分挖掘学生潜能，大力开发培育学生的综合素质，如思维创新能力、传统文化传承等，每周布置特色实践、趣味作业，加强德育渗透和思想政治建设，不断完善各项社团文化，丰富学生校园生活，陶冶学生高尚情操，百年如一日，坚持打造育人高度，让教育有温度，有深度。（通讯员 高尚）
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