寸烛微光短 匠心师意长 ——记全国人大代表、南阳市一中教师郭丽

致敬“她力量” |

寸烛微光短  匠心师意长

——记全国人大代表、南阳市一中教师郭丽

编者按

　　时代召唤巾帼，奋斗成就梦想。在全市上下全力拼经济拼发展的关键时刻，我们迎来三八国际妇女节。今天，南阳晚报、南阳晚特别推出一组展示新时代女性风采的报道，向她们致敬。我们力图展示她们在经济发展、家风建设和在各行业各工作岗位上的新亮点、新成就，希望通过她们的故事，激励更多女性朋友在各自岗位上，以“拼”“抢”的姿态，激扬巾帼之志、凝聚巾帼之力，充分发挥“妇女能顶半边天”的作用，为建设现代化省域副中心城市贡献“巾帼力量”。　

郭丽在全国两会上。（受访者供图）　

　　“作为一名基层一线教师代表，我将围绕加大中央财政投入河南教育大省、南阳教育大市的力度，大力发展职业教育，助力乡村振兴，弘扬‘疑探’精神，深化课堂教学改革，创新质量增长方式等方面，积极建言献策，当好人民代言人，为教育事业高质量发展作出积极贡献！”3月7日，正在北京参加十四届全国人大一次会议的全国人大代表、南阳市一中教师郭丽利用会议间隙，接受了电话采访，畅谈了她参加会议的感受，自豪、激动之情溢于言表。

　　匠心师意育桃李

　　郭丽是南阳市一中的一名普通教师，先后荣获全市“培优先进个人”“学科先进教师”“基础教育课程改革先进个人”“师德标兵”“优秀班主任”“教育教学工作先进个人”，并获“河南省五一劳动奖章”……每一份荣誉的背后，都写满了郭丽对教育事业的辛勤付出，还有她满腔的热爱。

　　2003年，郭丽从高校毕业便投身到教学工作。把课上好是她义不容辞的责任。郭丽通过言传身教影响着自己的学生。每天早上要求学生进班早读，郭丽总是第一个站在班级门口；陪学生晨跑，她坚持如一。

　　“选择我爱的，爱我选择的。”这是郭丽最喜欢的一句话。只要学校工作需要，她总能挺身而出。2010年大宝刚6个月，她就再当班主任，一干就是5年。2016年二宝出生前一个星期她才请假，2017年春节刚过，产假还未休满的她，因学校工作需要又提前两个月上班。去年，她又担起高三班主任的重担。对这些，郭丽总是面带微笑、积极乐观地面对。她总说，“只要我们努力去做，总会有解决的办法。”这种豁达乐观的态度也深深感染着身边的同事和学生。

　　化作春泥更护花

　　在平常的教育教学中，郭丽时时处处严格要求自己，在知识上引导学生，在心灵上关爱学生，用自己的言行感召着学生。她认得每个学生的字迹，能从字迹的变化看出他们的情绪波动，遇到问题能及时和学生倾心畅谈。学生考试后情绪低落，她就和他们一起去跑步、爬山，放松心情。

　　2008年，郭丽担任高二年级班主任，当时班里有名女生性格孤僻，周围同学都用异样的眼光看待她、疏远她。郭丽就找时间和这名女生谈心，与家长沟通。得知女生爱拉小提琴，郭丽特意让她每天中午到自己家里拉琴。一周后，在班级表演活动中，女生的表现非常精彩，和同学们的关系也越来越融洽了。

　　疫情期间，郭丽班里的一名学生被独自隔离在租住房，无法正常上网课。郭丽了解到这些情况，二话不说，把家里的电脑搬来联上了网线。看着自己的老师忙上忙下，学生眼圈都红了。

　　从教20年来，郭丽从“知心姐姐”到“知心妈妈”，变的是一届届的学生，不变的是郭丽对他们永远的爱。“认真、乐观、积极、博爱”，这是学生对郭丽的评价，往届清北学子在给学弟学妹们的信中说：“多与郭老师谈谈话，你会大有收获。”

　　勤奋钻研提能力

　　作为化学课的专业老师，郭丽从不囿于现状。她说：“现代化学更新换代太快了，每年的知识点都不一样，需要不断学习才行。”

　　在郭丽的书房和卧室里，堆满了教学参考资料，不同版本的大学教材是她的最爱，最新的教育政策她认真研读，长期积累的教学案例正在整理成书。她也非常重视现代化教学手段的应用，制作的多媒体课件结构合理、内容简明、图文并茂，使用起来得心应手，每一幅画面都能引发学生的共鸣与思索。她将化学教材分类整理，引导学生追本溯源。她引导学生构建思维导图，形成知识网络，把自己整理积累的所有资料无偿与化学组同事们共享。

　　在讲台上，郭丽非常讲究课堂艺术，上课充满激情、嗓音清脆、语言亲和严谨。学生们说，在她的课堂上，思维活起来了，每节课都学得轻松又高效。

　　郭丽在教学上不断摸索，她以全新的教育教学理念对课堂教学进行了改革，逐步探索出一套具有独特风格的教学特色：在创设情境中产生质疑——在自主探究中初步感知——在合作交流中逐步感悟——在实践应用中拓展提升。

　　2013年，她执教的《原电池工作原理》获南阳市优质课一等奖；2015年，她执教的《分散系及其分类》获南阳市优质课一等奖，并选送参加河南省实验观摩课；2017年，她执教的《认识有机化合物》获河南省“一师一优课”二等奖；2018年，她执教的《分散系及其分类》获河南省优质课二等奖。

　　作为一位教师，郭丽体现了当代青年知识分子开拓创新、与时俱进的精神风貌，她用勤奋、拼搏的实际行动和进取精神，取得了丰硕成果，为教育事业作出了突出贡献。

　　甘为人梯挑重担

　　有担当才能挑重担。《物质结构与性质》是一个新教材，在教学研究上，为了把新教材的抽象内容动起来，郭丽自己买一些网上的动画，买不来的就一张一张地慢慢抠，没有教材的电子版，就一个字一个字地打。为了使空间结构更清晰，郭丽寻找不同的材料当模型，磁力棒、巴克球、乒乓球……她像宝贝一样堆满了办公桌。在别人散步的间隙，在晚上万家灯火的时刻，郭丽还在忙着她的那些“宝贝”，直到大功告成为止。

　　2015年9月，学校启动“师带徒”工程，郭丽被指定为多名青年教师的指导老师。暑假里，她领着化学组的老师们研究高考题，为新的一年教学明确方向。新的考纲一出来，她又连夜整理分发给同事们。对于新教高三的年轻教师，郭丽每周坚持听她们一节课，并及时提出意见，在教学教研过程中手把手地指导。在她的带领下，化学组工作作风扎实严谨，青年教师迅速成长起来，成为学校教学的中坚力量。经郭丽指导的老师李亭璟，获南阳市优质课一等奖，陈炫获南阳市一中青年教师综合素质大赛二等奖。

　　一分耕耘，一分收获。20年的教育历程，郭丽用春风化雨般的辛劳滋润着学子的心田，用锲而不舍的进取精神结出了丰硕的果实。在教书育人的道路上，郭丽仍将用火热的心上下求索，在教育的沃土上谱写出更加绚丽的篇章。（特约通讯员 王丙双）