半瓶子水

半瓶子水

李伟明

　　读小学时，老师常常批评某些同学，说他们是“半瓶子水，叮叮吊吊”。

　　那时还小，虽然知道这是说人家不上不下的意思，但并不理解“半瓶子水”有什么不好，总觉得比瓶里没有水还是要好些吧？

　　如今，经历的事情多了，越来越发现，这“半瓶子水”，有时还真是给人添堵。

　　“半瓶子水”倘若自娱自乐，不影响别人倒也罢了，偏偏他们还自以为是，往往喜欢好为人师。这种人，似懂非懂，凭所谓的经验指导旁人，乃至误导他人。一些完全不懂行的人，得到“半瓶子水”的“指教”，难免先入为主，把他们当成“真师父”。这些人以后要纠正自己认识上的某些谬误就不容易了。

　　经常看到职场某些年轻人，得到所谓的前辈指点，成天想着给领导送这送那，指望凭这些伎俩打通“关系”，得到提拔晋升。却不知，并非所有的干部都这般无品，很多领导根本不喜欢拉拉扯扯这一套，对这种人反感得很。遇到这种情况，这些学“歪”了的年轻人，能在上司面前留下什么好印象？可怜他们失败了还不知道是怎么回事。

　　遥想当年，我从农村去城里读大学时，没见过世面。有“懂事”的人便教我，要学会抽烟，要学会喝酒，要学会给用得上的人送年送节，这样，参加工作后才有人脉、吃得开、跑得快，不然寸步难行。偏偏我十分讨厌抽烟，宁可成为孤家寡人也坚决不碰这东西，所以不为所动。至于其他交际，也因为不符合自己的性格，便没按人家指导的去做。参加工作以后，却觉得“后果”并不像那些“老师傅”说得那么严重。到后来经历多了，更发现，社会根本不是他们说的那么回事。一个人凭自己的本事，不搞请客送礼拉关系那一套，也是完全可以在职场立足的。想想那些出这种点子的人，其实是孤陋寡闻，以为自己的经历可代表一切，便将这点可怜的“经验”拿来传人。倘若所“传”的人同样没什么见识，那些小伎俩便要被他们奉为圭臬，代代相传了。所以，每每见到有人搞这一套时，我便想，为什么庸俗的人际关系总在延续？就是因为一批“半瓶子水”在做“教师爷”，将一些无聊的“秘诀”传承下去，于是培养了新一代“半瓶子水”。

　　我在纪检机关工作，经常处理一些信访举报件。其中有些举报信，一看就是反映问题的人请人代笔的。请人代笔当然不是问题，问题是这类“枪手”，其实也就是粗通文墨而已，靠自己的想当然，把举报信的情节写得比小说还夸张，令人哑然失笑；而提起要求来，则高高在上，颐指气使，好像必须得按他说的办才行，让你啼笑皆非。我看这种人是古装戏看多了，把自己当成舞台上的帝王将相了。那些真正要反映问题的群众，被这种“半瓶子水”的人一折腾，所反映的问题真实性、针对性、有效性反而大打折扣，有关部门要把事情弄清楚就得多费许多工夫了。

　　还有一些“半瓶子水”文化程度稍高些，竟然开起了写作班，正儿八经教人写文章。他们自己都没发表过几篇文章，却自以为得道，肤浅地理解写作之事，甚至无聊地认为“天下文章一大抄”，用一些低端的套路，指导中小学生如何投机取巧写作文。不用说，得到他们指导的人，根本无法真正理解写作是怎么回事，永远只能生搬硬套写些虚假空洞、毫无创意的平庸文字，而不可能有出彩的机会。倘若这些人成了主流，文化可就要倒退了。

　　“半瓶子水”就这样散布在各个领域、各个角落。他们时不时以权威的面目出现，动不动取得劣币驱逐良币的“战绩”，让你不得不“刮目相看”。

　　为什么有些人只能有“半瓶子水”？因为他们容易满足现状，不思进取，不爱学习，水平因此原地踏步。同一起跑线出发，别人都在进步，而他不进则退。当年我们读中学时，升学率低，每一届都有几个让人印象深刻的老复读生。他们有一个特点，就是新学期伊始，他们的考试成绩往往不错，因为那时的题目相对简单，而他们已做过多遍，熟悉得很。就这样，他们总觉得老师讲的自己都懂，于是不认真听讲，遇到新的知识点也不知不觉忽略了，结果慢慢地又落后了。到了高考时，他的成绩便是“年年十八岁”。这就是典型的“半瓶子水”。在参加工作的人当中，这种情况也不少。他们总以为某件事自己会做了，却不知道事物是发展的，知识是需要更新的，天天只知道老一套，便永远成不了真正的内行。读书时，浅尝辄止，只知其一不知其二，很多东西甚至理解错了。实践中，则抱残守缺，不知与时俱进，找不到正确的目标。如此，这种“前浪”怎么能跟得上时代的步伐，给“后浪”们带出一条阳光大道？

　　所以，年岁渐长，便慢慢理解了，“半瓶子水”有时真不如一只空桶。空瓶知道自己是空的，渴望装满水；而“半瓶子水”以为自己很满了，不再努力，于是永远只有半瓶子。