镇平县遮山镇倒座堂小学“五措并举”，为课后服务提质增效

倒座堂小学严格落实“小学一、二年级坚决不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟”的硬核要求，推行“小书包不回家”政策。要求学生在课后服务的时间段完成作业，让作业不出校门。要求教师严格执行“三不”“两禁止”:不布置大量抄写、机械重复性作业，不留超出课标要求的超纲作业，不留惩罚性作业；禁止通过手机微信或QQ群等方式留作业，禁止给家长布置作业，要求家长批改、打印作业等。量上精减，形上瘦身，让孩子轻松无作业回家。

该校充分利用本校师资资源，成立舞蹈社团、葫芦丝社团、美术绘画及剪纸社团、花样篮球社团、劳技、阅读等七彩社团，打破班级、年级限制，依据学生兴趣爱好，将其统筹分配到学校各个社团中。

开展课后服务以来，倒座堂小学多次拟定“课后服务满意度家长调查问卷”，调查学生家长对学校课后服务质量的满意度以及部分学生不积极参加课后服务的原因，通过家长的意见反馈，来更好地改进课后服务工作，让更多的学生参与到学校课后服务中来。

该校充分开发和探索课后服务课程魅力，精心打造精品课堂，积极组织开展学校课后服务成果汇报展演，邀请家长走进学校、走进课堂。组织学生积极参与乡、县各种学生展演活动，为学生自我展示搭建舞台，有力地促进学生了个性化发展，赢得家长热烈好评。

在课后服务管理上，倒座堂小学研究制定专项考核制度，把课后服务班级学生的参与率、完成质量作为考核指标之一，纳入到教师绩效考核中。同时，及时对课后服务好班级、好教师和好课程进行表彰，挖掘课后服务典型案例，供全校学习借鉴。

学校还成立了校长挂帅的监督管理小组，每天对课后服务开展情况进行检查、指导和评估，做到每节课必巡必查，查是否有违规现象，查是否有懈怠现象，查是否做好学业辅导和答疑工作，查是否填写活动记录和辅导记录。对于做得不好的教师当面指出问题，对于做得好的则在集会时间给予表彰。

倒座堂小学有制度、有组织、有内容、有温度、有管理的课后服务工作，不仅切实减轻了学生课业负担，解决了家长后顾之忧，更打造出了一方可以让学生快乐学习、健康成长的自由天地。