南召县四棵树乡中心学校开展区域教研,搭建学科教研四级网格体系,减负提质,成效显著

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南召县四棵树乡中心学校开展区域教研,搭建学科教研四级网格体系,减负提质,成效显著
作者:  徐德军

  南阳网讯 (通讯员徐德军)新春伊始,南召县四棵树乡中心学校组织全体教师认真学习教育部、河南省教育厅有关加强作业管理的文件、分学科学习作业设计与实施指导意见,结合四棵树乡学校布局分散、师资力量薄弱的实情,为提升农村小学教育教学质量,整合教育资源,适时成立了四棵树乡教研专班,搭建学科教研四级网格平台,扎实有效地开展四棵树乡区域教研活动。

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南召县四棵树乡中心学校学科教研四级网格管理专题会。


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南召县四棵树乡中心学校组建四级教研网格文件。

  
  四棵树乡中心学校在书记许中让领导下, 以黄铁塔校长作为具体责任人,组建四级教研网络体系。该体系第一级教研为综合教研,设置在中心学校,由中心学校校长黄铁塔负责,第二级教研为学科教研员教研,分语文、数学和英语三个学科,第三级教研为学科年级组教研,由年级学科教研组长负责,第四级教研由年级学科带头人领军,搭建年级任教学科教师教研群,开展全乡本年级任教学科线上线下教研活动。四级教研上挂下联,活动开展规范有序,已初见成效。
    

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南召县四棵树乡中心学校四级网络体系。
 

        在教研活动中,对全乡各年级全部学科进行“四统一”:“统一各年级学科教学进度”、“统一作业总量和内容的设计”、“统一设计周清检测内容”、“统一设计月清和单元检测内容”。“四统一’’’的内容由全体任教学科教师共同参与研讨制定,先由学科教研组长进行初审,再由中心教研组进行终审。按照河南省教育厅义务教育阶段学科作业设计与实施指导意见的要求,严格对“四通一”内容进行“两个审核”后在群内发布在全乡使用。形成优质资源共享共建的机制。


       中心教研组在主管校长的领导下,严格落实管理主体责任,下发了切实可行的教研制度、制订了明确、具体的作业设计与实施规范,健全作业管理机制,强化对作业来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等全过程管理;提高作业设计质量,设计目标明确、内容合理、难度适宜、总量合适的基础性作业;统筹管控作业总量,以年级教研组为单位统筹各学科日常及节假日基础作业、弹性作业总量;强化作业指导反馈,指导教师及时检查、认真批改作业,确保作业科学有效;促进家校沟通协作,引导家长切实履行家庭教育主体责任,形成育人合力。


编辑:杜增波    校审:贾红英    责任编辑:张中科    监审:黄术生

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