南阳市一区两校上榜河南省义务教育集团化办学改革典型案例

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南阳市一区两校上榜河南省义务教育集团化办学改革典型案例
作者:  王丙双

全省义务教育集团化办学改革典型案例公布

南阳市一区两校榜上有名


  南阳网讯 (特约记者王丙双)12月14日,河南省2021年义务教育集团化办学改革典型案例公布,南阳市宛城区被评为河南省2021年义务教育集团化办学改革县(市、区)典型案例,南阳市十三中教育集团、南阳市三中教育集团被评为河南省2021年义务教育集团化办学改革集团学校典型案例。

  近年来,宛城区在义务教育集团化办学上加大投入,创新举措,构建“三种模式”“五项机制”提升集团化办学水平。“三种模式”即“名校+薄弱校”“名校+新建校”“名校+乡村校”;“五项机制”即总校长负责制、教学教研协同制、名师名校长轮岗制、校本课程一体制、质量评价捆绑制。各集团总校的管理资源、名师资源、课程资源等实现共享,打破了各学校相对独立、封闭的办学格局,各集团分校在办学理念、校园文化、教育质量、师生风貌等方面,实现和集团总校同步发展。2016年以来,该区3所新建校、11所薄弱校、52所乡村校通过集团化办学逐步成为群众认可的好学校。

  2013年3月,南阳市二十八中归十三中管理,成立十三中北校区,两校区实行教育教学资源、管理、改革“三统一”;2019年南阳理工学院教师教育学院校园整体移交十三中,成立十三中七一路校区;2021年南阳市第十二完全学校初中部由十三中管理,成立十三中东校区,十三中教育集团“一校四区”发展格局形成。四校区组织管理方面,设置集团总校长、各校区执行校长,各个校区资源共享、文化共建、特色融合、管理一体。

  南阳市第三中学教育集团各校区在集团统一领导下开展工作,定期召开领导班子会议,统一谋划部署工作,形成制度保障。引领优化成员学校的办学思想、学校管理、教师培训、课程改革、教学质量提升等。集团对教师贯彻执行教育政策、法规和学校的规章制度情况进行监督。


编辑:徐冬梅    校审:贾红英    责任编辑:张中科    监审:黄术生

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