李昶志执鞭杏坛十载：以爱为底色 静心做教育

李昶志执鞭杏坛十载

以爱为底色  静心做教育

　　李昶志，南阳市第五完全学校副校长，初中部校长，34岁的他，用10年时间完成了从一名普通的乡村教师到状元班班主任，再到南阳最年轻完全学校负责人的“三级跳”。在他身上，我们看到了“以爱为底色，静心做教育”的师者情怀。

李昶志（中）与学生们谈心

　　2014年9月，李昶志作为青年优秀教师被选调到南阳市第二十一学校初中部任教。他从抓生活、学习习惯入手，一周一个主题，纠正学生身上存在的缺点和不足；他鼓励学生树立正气；他关注后进生，充分发掘优点；他和学生谈心，赢得学生的理解和支持，班风、学风逐渐好转。他坚守在教育教学一线，带出的毕业班学生成绩逐年提升，在全校评比中名列前茅。他曾先后获得“卧龙最美教师”“最美卧龙人”“卧龙区十佳优秀青年干部”“南阳市师德标兵”“河南省模范教师”等荣誉称号。

　　开疆拓土

　　“青春学校”担重任

　　2020年7月，承载着全区领导和人民重托与希望的南阳市第五完全学校即将建成投入使用，李昶志被任命为该校副校长，负责初中部工作。他第一时间奔赴岗位，整个暑假，都坚守“前线”。烈日下，他辗转新校园各个角落进行巡视，和同事们商讨规划，衣服湿了干，干了又湿。

　　为了让每一间教室都科学合理布局，为了让办公室更能彰显人文底蕴，李昶志时常上网查阅资料、与校建办工作人员沟通、请教有经验的专家。每一间教室、办公室和功能室的设置，每一张桌子、椅子的摆放位置，都倾注了他的心血。

　　为顺利招生，他提前准备，设置咨询窗口，耐心、热情地接待了上千位前来咨询的家长。他还利用中午、晚上吃饭时间，走访周边上百户学区内家庭，调查核实。

　　关爱学生

　　“双减”中“增责”“提质”

　　李昶志说，陪伴是最好的老师。他以校为家，与学生同吃同住同学习，全心全意服务师生。为了和学生、老师零距离沟通，他的手机24小时在线；他开设“校长信箱”，建立日常家访制度。针对当前的“双减”和课后服务工作，李昶志信心满满。建校之初，他就提出了不搞题海战术、不搞疲劳战的要求。目前，全校教师正在积极探索如何发挥学校教育主阵地作用，做到“减中增责”“减中提质”，让课堂教学突出“精”“效”，作业设计突出“新”“活”，课后服务内容突出“丰”“趣”。

　　李昶志用“实干”精神影响着身边的师生，五全初中部学生德、智、体、美、劳全面发展，在全区组织的教育教学质量考评上名列前茅。

　　关注教师

　　助力青年教师成长

　　一年多来，五全迎来了一大批新入职的大学生。他们虽然学历高，但没有一线教学经验，为了让大家尽快适应教育工作，李昶志邀请区教研室、区教师进修学校教研员、专家教师到学校对青年教师开展培训。同时，还开展青蓝结对工程，以课堂教学为主阵地，积极开展听课评课活动，加强教学基本功训练，助力青年教师迅速成长。

　　青春不息，惟其艰难才更勇毅；奋斗不止，惟其笃行才更珍贵。李昶志表示，教育这条爱的道路很长，今后他将怀着理想与激情，不忘初心，为教育事业奋斗不止。（全媒体记者 李玉 特约记者 屈连文 文/图）