南阳网讯 （通讯员张国红）火热的六月，充满希望。高考刚刚结束、中考又接踵而至，莘莘学子奋笔疾书，决战考场，追逐梦想。
为进一步提升全镇师生的写作能力，充分做好复习备考工作， 6月9日下午，《作文指导报》主编周录恒应邀到唐河县湖阳镇为师生做作文备考报告。参加本次报告会的有：各学校校长、教导主任，全镇语文教师，以及四至九年级的学生代表共计2000余人。
师生们聆听周禄恒老师做报告
在热烈的掌声中，周老师开始了精彩的报告！他指出，要认真对照课程标准和作文的评分标准，从内容、结构、语言三方面进行有针对性练习。
内容上，要言之有物，言之有情、言之有趣、言之有理。并以典型作文为例引导大家如何做到内容充实，有真情实感，充满趣味，蕴含哲理。
结构上，要严谨合理，做到“凤头、猪肚、豹尾”。要有“起承转合”四部分。“起”就是作文开头。要么开篇点题，开宗明义，要么“先声夺人”，“意在笔先”，要么制造悬念，引出下文，要么恰当描写，渲染气氛;“承”，即“承上启下”之意，有总引，有分承,有明顺，有暗接；“转”，是指转入主题以“铺陈”，也指结构上的转折，从多个角度、多个方面把主题阐述得更加充分，感染读者；“合”，就是指文章的收束部分，把想表达的主旨，画龙点睛地点出来。
语言上，要做到生动形象。正确运用修辞手法，恰如其分的描写，真挚的抒情，画龙点睛的议论。周老师结合具体作文边叙述边讲解，有的放矢，师生听了有章可循。
最后，周老师叮嘱大家要从“读、抓、联”三方面入手，认真审题。“读”，就是读作文材料和要求，仔细揣摩，全面准确理解作文题目所隐藏的含义和要求；“抓，”就是抓关键字词，围绕关键词去构思和立意。“联”，就是联系生活实际，联想所熟悉的人、事、物，回忆曾写过的作文，进行巧妙地处理，化陌生为熟悉。
师生们认真记笔记
虽然天气闷热，但一点儿也不影响报告的效果。报告会从17点一直开到19:30，虽然夜幕降临，可在座的师生依然全神贯注，听得津津有味。
周老师与学生共勉
报告会结束后，九年级学生纷纷上台，让周老师书写寄语。周老师就着昏暗的灯光，认真写下寄语，与学生共勉。
周老师签字
本次报告会，给师生写作指点了迷津，大家受益匪浅。只要大家心中有梦想，脚下有行动，就一定会砥砺前行，不负韶华，超越自我，圆梦6月！
编辑：张优 校审：贾红英 责任编辑：张中科 监审：黄术生
