梁玉洁是镇平县遮山镇初级中学的一名青年党员教师，长期担任八年级班主任兼数学教学工作。她怀着对教育事业的满腔热情和学习积累起来的教育教学智慧，全身心投入到教学工作中，用自己卓越的人格魅力和超凡学识，影响、教育着一届又一届学生，赢得广大师生及家长的一致好评。
一、抓好学生思想工作，促成班级精神
做一个堂堂正正的中国人，是梁玉洁老师一直都挂在嘴边的话。她认为站军姿可以锻炼学生的意志力，使人挺拔，有利于长高，且能增加学生的定力和力量，能培养一个人良好的气度与风度。在学生能力承受的范围内，站军姿活动百益而无一害。所以，课外时间，她常常会教学生们站军姿。通过该项活动，学生们的意志力和自制力得到很大提高，学生完成学习任务的自觉性和积极性明显增强。
梁玉洁老师还结合数学课和思品课，加强学生的思想工作。她一直强调男生要像男子汉，女生要温文尔雅，同时还利用课余时间，尤其是利用三餐时间进行行为习惯教育。目前梁玉洁老师所带的班级已形成一种诚实、勤奋、理想、宽容的班级精神。
二、选好班干部，促进班级制度建设
俗话说，火车跑得快，必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以梁玉洁老师在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养。为了激发班干部的竞争意识，她采取班干轮流值岗制，七个班干，每日一人，按顺序值日，各负其责，并且及时评价。
另外，她还将班务工作落实到每个学生身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到人人有事做，事事有人做。如专人关窗，擦黑板，开电扇等，这样一来，人人都是班级小主人，形成了班风正、学风浓、集体凝聚力强的良好局面。
梁玉洁老师在激励班干部的同时还对他们严格要求。一方面树立起他们作为小干部的光荣感和责任感，另一方面她还要求班干部保持良好形象，以使其他同学心服口服，而要达到这样的效果，不是只靠当值日班长这一天的表现，而是要靠平时点点滴滴的积累。于是，学生们长期以来都尽力表现出最好的自己。
三、丰富学生课外生活
为丰富学生课外生活，梁玉洁老师开展了各种各样的校园活动，通过活动培养他们动手动脑能力，让学生得到极大锻炼，而且也得以让学生充分展现自己的特长，增强自信心和班级凝聚力。
比如她会充分利用课间时间，让同学们做一做眼保健操来缓解学生眼疲劳，调整学生学习情绪，为接下来的学习任务做好准备。
四、当好“心理医生”，走进学生内心深处
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。
作为一名心理保健者，也许不是一个班主任的主要任务，而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，却对教育工作成败有着决定性的作用。
为此，梁玉洁老师深入到学生中去，从早到晚，时时刻刻陪伴着他们，每天和同学们一起早操，每晚去宿舍嘘寒问暖，及时关注了解每一个学生的内心世界。
五、积极家访，建起家校沟通桥梁
每次新学期开始，梁玉洁同志就会利用微信、QQ、校讯通等，加强与家长的联系，及时把学生的表现和班级新近组织的活动，以及学校的一些重要通知，及时传达给家长，使家长及时、全面了解学生在校情况，并根据学生在校表现及家长们的反馈，积极开展一些家访活动。
在她担任班主任这五年里，经常会遇到学困生丧失学习信心的情况，她就有针对性地及时与家长保持沟通，结合孩子在校情况以及在家情况，面对面探讨解决办法。
六、虚心学习，不断提升
作为一名年轻党员教师，梁玉洁总会挤出时间来向其他教师学习，积极听取他们的意见，学习他们的教学和管理方法。
除此之外，她还特别注意加强自我知识建设。她常常利用课余或节假日读书学习，这使得她在教学实践中不仅思路开阔，而且富有创新性。
一言一行彰显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句饱含谆谆教诲，一分一秒无私奉献靓丽青春。这便是对遮山初中优秀青年党员教师梁玉洁教育事迹的最好概括！
在践行教育初心，勇担育人使命的漫漫长路上，我们将追随她的脚步，不畏艰难，勇往直前！
编辑：张优 校审：贾红英 责任编辑：张中科 监审：黄术生
