淅川二小： 一课一研“五步走”展教改“睛”彩
作者: 连清涛 张婉娜
南阳网讯 （通讯员连清涛 张婉娜）4月15日，淅川县第二小学举行了“一课一研 课例精展”示范活动。课前研讨、初稿首讲、质疑修正、磨课精展、反思定稿的“五步走”，让示范活动达到了预期效果。从侧面充分展示了该校的教改力度和成效。
课前研讨
当天，三年级数学组教师首先进行了《笔算乘法》一课现场研讨。按照组内分工，他们从教学目标、教学重难点、教学方法、课前导入、导学提纲、展示评价、精讲部分、导学归纳、堂清训练、板书设计等课堂环节谈见解、说依据。经过补充、质疑、讨论到达成共识。
接着，雷小雨教师依据研讨结果进行了第一次课堂呈现。
教师第一次作课
第三步，全体教师提意见、谈建议，当组教师完善、修正初稿。
接下来，雷老师再次进行课堂展示。
听课教师首次评课
最后，全体教师集中开展的课堂反思与评结让整个活动画上了句号和感叹号。
作课教师再次上课
听课教师再次评课
领导总结
近年来，该校在全县“一课一研”、“一课多磨”的区域课改新思路指导，充分发挥团队合作精神，从“一课三单”入手，在“四一一五”环节上提炼总结了具有本校特色的“五步走”战略，让课堂异彩纷呈，让课改“睛”彩无限，树立起全县课改标杆。
编辑：张优 校审：贾红英 责任编辑：张中科 监审：黄术生
