南阳网讯 （通讯员尹红珍）为提高教师的专业素养，为提升整体办学水平，为新学期的教育教学工作打好坚实的基础，2021年4月13日南阳市油田第二中学的校领导和小学全体语文教师在中学第二会议室举办了河南省基础教育教学研究项目《多文本阅读下的小学语文中高段深度阅读教学策略研究》开题报告会。
首先我校教科室王主任宣读河南省基础教育教学研究室下发的《课题立项通知书》，然后小学副主任雷老师介绍研究背景，接着课题主持人尹老师及成员从问题的提出、核心概念界定、研究价值、研究目标、研究内容与重难点、研究思路与创新点、课题组成员的分工、研究计划安排等方面做全面的阐述，再由评议专家丁老师、赵老师进行指导。
随后李校长说：“在全国掀起大语文和‘得阅读者得语文，得语文者得天下’的热潮下，每一位教师都是多文本阅读教学课程的开发者，每一间教室都是多文本阅读教学课程的实验室，每一位教师都是课改的推进者……”最后校领导总结，为课题组成员和参加河南省中小学多文本阅读教学实践研究的种子教师进一步明确了课题研究的目标定位、研究的内容，为课题研究的开展指明了方向，也鼓励一线教师加入多文本阅读的队伍、深入研究、成就学生、成就自己、成就同伴、成就学校。
这次活动不仅让我们意识到科研助力教师成长、课程促成学校发展，而且要乐于做终身学习的教师、构建学习型团队，还促进师生共成长……“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”多文本阅读这条路很宽、很长、很美、很精彩，让我们共同踏上多文本阅读之路，尽情体验阅读之美吧！
编辑：贾红英 校审：贾红英 责任编辑：张中科 监审：黄术生
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