嗨！大家好，今天我们来聊聊吃的话题
食物的存在不只是填饱肚子那么简单。
“吃”也是有学问的，
民以食为天，教以育为先。
“吃的学问”—食育，
“食育”是均衡、协作、饮食习惯等具体的生活文化，
是一门令孩子身体健康、精神富足的学问。
食育研学是让学生在寓教于乐的研学活动中掌握食育相关知识，
让学生拥有五种能力：
保持健康的能力、
日常生活的基本能力、
独立处事的能力、
感恩的能力以及爱的能力，
让学生在食育的学习中，
成为一个热爱生活、健康生活的人。
小镇研学—养生食光之旅来啦！
带你探寻养生中医药传统文化、仲景文化，让孩子在动手中激发思维，碰撞出创意的火花！找寻食育研学的魅力!
我市曾就“张仲景娇耳的发明文化”申报省非物质文化遗产，主要是探寻仲景文化及其饺子的文化内涵。张仲景辞官后在南阳设棚施舍“祛寒娇耳汤”的故事独一无二，后称这种食物为“饺耳”“饺子”或“扁食”。张仲景发明的饺子流传至今，不但演变成一种独特的中国文化，而且有特殊的历史价值和文化价值。
随着时代的发展，人们不再满足于传统的饺子，继而推出新口味、新馅料的饺子。近期我们“小镇研学—养生食光之旅”三疑三探团队也开发了一些新款饺子哦！
手工活动是孩子们最喜欢的活动形式之一，
而创意手工活动在帮助孩子们尽情
又能极
让我们一起帮助孩子们插上想象的翅膀，
给孩子一个自由创作想象的空间，体验创作、成功的乐趣吧！
小镇研学—养生食光之旅期待您孩子的加入！
编辑：张中科 校审：贾红英 责任编辑：张中科 监审：黄术生
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