南阳网讯（通讯员 樊晓峰）近日，新野县上庄乡王寨小学校举行了由课题负责人、评议专家、课题组全体成员以及教师代表共同参与的河南省基础教育教学研究项目开题报告会。

在“双减”背景下，如何有效提高教育教学质量，落实好立德树人的根本任务，做到提质增效，是每个学校都应该研究的重要课题。基于此，新野县上庄乡王寨小学成立了《“双减”视域下小学高段语文分层作业设计优化研究》课题组，并成功通过“2024年度河南省基础教育教学研究项目”立项申报（课题编号：JCJYC2402130902）。该课题着力探究如何优化小学语文高年级段的作业设计，使之既能巩固学生的课堂所学，又能契合不同学生的能力层次，逐步改变传统的“一刀切”作业模式，探索一种更加科学、合理、高效的作业设计方式，以适应当前教育改革的需求。

课题组负责人樊晓峰向与会专家和评议小组详细报告了该课题核心概念的界定；研究目标，研究内容，研究的重点、难点，研究的创新点；研究方法；组织分工；研究进度安排与阶段性成果；经费与保障措施；主要参考文献等方面的情况。

评议专家对课题组汇报要点逐项进行可行性评估，并提出了意见和建议。最后，专家组一致同意本课题按开题报告进行研究。

报告会在热烈的掌声中落下帷幕。