本报记者 王蕾 文/图

“拉坯就是将泥料置于陶轮车轮盘上，利用轮盘的转速，用手控制泥料，加上熟练的技巧和一些简单的辅助工具，捏造出各种器型……”

4月16日上午，在河南省经济管理学校工艺美术专业实训基地，南阳市非物质文化遗产泥塑传承人李显礼正在给学生们现场教授陶艺拉坯的制作过程。

只见拉轮飞转起来，细腻如脂的陶泥在掌中顽皮地滑过，开孔、压底、翻沿、拉高、收口……说来也怪，陶泥一会儿是瓶，一会儿是杯，一会儿是盆……在李显礼手中不停变幻着，甚是奇妙，在场学生迫不及待挽起袖子操练起来……

“我现在是学校的陶艺特聘讲师，像这样的课一学期有72节，陶艺这门课程已成为工艺美术系二年级学生的必修课。”李显礼告诉记者，从练泥、拉坯、塑型到上釉烧制的全流程72道工序，他都会毫不保留地教给学生，为的就是让更多的孩子了解非遗文化、把这门手艺传承下去。

古朴的汉代侍女、威武的三国人物、可爱的卡通猫仔……泥塑课上，学生们天马行空，构思自己心中的“主角”，搓、捏、打、敲、修……一块块灰白色的陶泥，经过“精雕细琢”转眼间就成了古人的头饰或将军的兵器，栩栩如生。

“拉坯、塑型的过程特别解压，这种亲近泥土的学习方式非常有趣，实践创作性强。”学生赵方正说，他小时候就喜欢玩泥巴，没想到中学还有这么有意思的课程，其中反复钻研的“匠人精神”更是打磨人心。

“这是老祖宗给我们留下的珍贵文化，当一块泥巴在我们的手中变幻出各种造型，我觉得很有成就感。”三年级的学生刁士嵘告诉记者，他从2021年开始跟着李显礼学习陶艺，从简单的泥塑到制作泥条盘柱，再到独立创作和烧制作品，越细细品味了解其中的技艺和奥妙，越对陶艺非遗文化产生了浓厚的兴趣，索性于2023年拜师李显礼，希望在探索这门老手艺的路上能走得更远。

“李老师这些年教授的学生有近千人，像刁士嵘这样掌握陶艺技术，作品在全国全省拿奖的徒弟，李老师有三四个。”学校艺术设计系主任牛强国告诉记者，近年来我市愈发重视非遗文化的保护传承，大力推进非遗进校园活动。2020年，学校将陶艺列入教学课程体系，聘请非特质文化遗产传承人李显礼亲自授课，并审批成立省级工艺美术技艺传承平台，以技能大师工作室和师徒制的形式传承陶艺技艺，通过多途径普及、多层次培养，让非遗“苗子”不断涌现。

非物质文化遗产，不仅是一个民族生生不息的根脉，更是传统文化源远流长的精髓。将非物质文化遗产引进校园，探索出了一条非物质文化遗产在校园传承行之有效的路子，让更多的青少年了解非遗、接触非遗、融入非遗，感知中华传统文化魅力，储备传承新生力量。