本报讯（记者 周梦 通讯员 张春晓）10月17日，在市第九小学校图书馆，该校六八班班主任余铭正带着荣获“全国红领巾中队”荣誉的队员们通过主题阅读课程，学习红色历史，筑牢少年初心。

“学校通过品质课程体系，聚集有温度的教育，培育未来栋梁。”市第九小学校校长王晓东告诉记者，学校通过开发促进学生成长需要的丰富课程，着力推进文明校园创建工作。“课前三分钟”等晨会课程全覆盖，让师生感受读书之美；《启航》《成长》等阶段课程，让孩子们在感悟中成长，“阳光爸妈进课堂”等家长课程，让孩子在多彩的职业体验课中，促进学生全面发展，通过培养一批批向上向善的学子，不断擦亮文明校园品牌，推动文明校园创建工作。

“处处见教育，时时见文明。”王晓东介绍，校园内依托地域文化打杂的特色活动阵地，每一个文化小景传承深厚的历史文化，无形中浸润着童心。“我们的节日”“新时代文明实践”“童心向党”等一个个内容丰富多彩，学生乐于参与的德育体验活动，借助学校20个校级社团、88个班级社团不断走深走实，让文明的气息充盈校园，使文明在校园内外落地开花。孩子们在“环境熏陶、活动体验、课程拓展”三位一体中，感受着文明校园创建带来的成果，也在潜移默化中践行礼仪公德，树立文明新风，不断推进文明校园创建工作走向新的高度。

主题阅读课程  本报记者 周梦 摄

社团活动  本报记者 周梦 摄

文明实践活动  本报记者 周梦 摄