全国网络学习空间应用优秀区域优秀学校

南阳市1个区域、2所学校榜上有名

本报讯（特约通讯员 王丙双）11月16日，记者从南阳市教育局获悉， 2021年度全国网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校名单公布，全国40个区域和196所学校被确定为2021年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校。河南有2个区域、7所学校入选，其中，南阳市1个区域、2所学校榜上有名。

南阳市上榜的优秀区域是内乡县，上榜的学校分别是内乡县第六小学、河南工业职业技术学院。南阳市上榜优秀区域、优秀学校数量在全省名列第一。

近年来，南阳市高度重视网络学习空间应用普及工作，指导各地各学校探索网络信息使用的路径、模式、方法，制定“双减”背景下满足学生对优质教育资源多样化需求的实施方案，引导和激励广大教师学习借鉴平台提供的优质课程案例和丰富资源。各县区教体局组织中小学教师通过“河南省远程互动教研平台”，或扫描直播二维码参加培训；南阳市教育局组织教师通过国家智慧教育公共服务平台参加“2022年暑期教师研修”，并通过“智慧中小学”APP 进行学习，平台注册者参与学习率100%，教师应用平台的能力、实施信息化教学的能力得到极大提升。

2022 年乡村优秀青年教师培养

奖励计划入选教师名单公布

本报讯（特约通讯员 王丙双）11月16日，记者从南阳市教育局获悉，2022 年乡村优秀青年教师培养奖励计划入选教师名单公布，经市县推荐、专家评选、公示等程序，教育部确定20名教师入选 2022 年教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划；河南省确定 79 名教师入选河南省乡村优秀青年教师培养奖励计划。其中，南阳市2名教师入选2022 年教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划，8名教师入选河南省乡村优秀青年教师培养奖励计划。南阳市入选教师人数在全国、全省名列前茅。

南阳市入选教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划教师分别是：南阳市油田第一小学教师方攀、邓州市林扒镇林扒小学教师王泽红；入选河南省乡村优秀青年教师培养奖励计划的教师分别是：南阳宛城区红泥湾镇第三初级中学张可、南阳市宛城区新店乡第二初级中学田建、新野县五星镇第二中心小学宋进娟、镇平县卢医镇中心小学张军、内乡县夏馆镇初级中学张振洋、西峡县丁河镇丁河小学杨欢欢、方城县小史店镇第一初级中学袁满、社旗县朱集镇中心学校贾晗。

据了解，省教育厅将依托省级名师、省级骨干教师等培育平台，把入选乡村优秀青年教师按条件、分批纳入中原名师工作室进行培养，同时将联合河南省教育发展基金会对入选人员进行奖励。要求各市县将入选的乡村优秀青年教师，纳入当地骨干教师、名师等培养序列，予以重点支持和培训。

南阳市第六小学：

推进线上教学优质化

本报讯（通讯员刘彩 王静）“老师们每天做课件、讲课、批改作业，语文精讲到字、词、句、段；数学从推理到公式运用，让孩子们结合概念步步细化，生怕孩子们不理解。孩子们有幸遇到这么负责任的老师，是家长和孩子们的荣幸！”11月21日，南阳市第六小学学生家长在班级群给老师写下的情真意切的留言。

 11月6日晚，南阳市第六小学线下教学转为线上教学。班主任老师率先行动，依托钉钉平台，连夜调试电脑、网络，完善班级群学生信息，保证学生全员参与，确保学科教师第二天正常进行教学。 

11月7日上午八时，班主任老师如约和学生隔空见面，一句幽默的话语“孩子们好，我们的课堂换地方了！”缓解了线上课堂的紧张气氛，正式开启云上教学活动。

南阳市第六小学的老师们深知，育人的前提是育心，关键是习惯。如何培育孩子健康的心灵，如何让网络另一端的学生保持良好的学习习惯，老师们做了深入的思考和详细的规划。一是用诚心、耐心、慧心引导孩子们树立人生理想，稳定学习情绪，乐观面对疫情，用教育智慧规避线上教学的学生不可控、课堂互动迟缓、教学质量难料等弊端。二是给学生营造良好的学习氛围，教师精心准备教学案，用特有的魅力展示师者风采，获得家长赞誉、学生认同。

11月18日，为落实线上“以生为本”教学理念，上学生喜欢、家长满意的网课，南阳市第六小学全体师生开展了“自我总结、自我反思、共同成长”的线上师生互评活动，对线上教学进行总结，以师生反思促进教学。线上教学开展以来，家长深切感受到老师对孩子们的关爱之情和仁爱之心，对老师有了更深层次的理解。学生在老师的谆谆教导下，接受着知识的洗礼和真情的滋养，拉近师生距离，体会到了线下课堂的宝贵和自律自觉的重要性。