南阳市中小学班主任研究与指导中心成立

   本报讯（特约记者王丙双通讯员李金珂）3月24日，记者从市教育局获悉，南阳市中小学班主任研究与指导中心成立，旨在进一步提升我市中小学班主任的专业化水平，探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，助推我市中小学班主任素养提升工程有序开展。

   南阳市中小学班主任研究与指导中心的目标任务是，实施中小学班主任素养提升工程，提高中小学班主任专业素质和工作能力。通过名班主任工作室主持人遴选、班主任基本功展示、优秀班主任评选、班会课观摩、课题研究等途径，选树一批中小学班主任先进典型，建立一批引领性强、辐射面广、成果丰富的名班主任工作室，形成一批可操作、可借鉴的经验成果，实现我市中小学班主任梯次化、专业化成长，打造南阳班主任工作品牌。

    南阳市中小学班主任研究与指导中心名誉主任由市教育局分管副局长担任，主任由市教育局基础教育一科负责同志担任，副主任由南阳市有关学校省名班主任工作室主持人担任，成员由各县区教体局基础教育科负责同志和省、市名班主任工作室主持人组成。南阳市中小学班主任研究与指导中心设在南阳市第十三中学。

南阳市中小学班主任研究与指导中心的主要工作职责为：协助市教育局开展中小学班主任素养提升工程。通过名班主任工作室主持人遴选、全市中小学班主任基本功展示、优秀班主任评选等活动，构建班主任梯级成长体系，探索班主任区域联盟发展，提升班主任队伍的专业素养。组织班主任工作专项培训。搭建班主任专业化成长平台。通过主题班会课设计、教学案例研讨、班主任工作论坛、课题研究、专题讲座等形式，促进中小学班主任队伍的专业成长，提高班主任的管理能力和育人水平。建立南阳市名班主任工作室区域联盟讲师团，培养本土名班主任，指导引领班主任队伍成长。 开展班主任工作交流、宣传与推广。 

市教育局荣获全国“七五”普法工作先进单位

   本报讯（特约记者王丙双通讯员时书飞）3月24日，记者从市教育局获悉，近日，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发《关于表彰2016-2020年全国普法工作先进单位、先进个人和依法治理创建活动先进单位的决定》，南阳市教育局获评全国“七五”普法工作先进单位。

   近年来，南阳市教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，全面贯彻落实省、市政府关于法治宣传教育的决策部署，做到普法对象全覆盖、普法形式多样化、普法职责全落实，突出宣传宪法，深入开展宪法、民法典等普法工作，在教育部举办的历届“学宪法 讲宪法”活动中，我市“宪法小卫士”活动参与人数均排全省前列，先后有多人入选全国“学宪法讲宪法”演讲或知识竞赛并获奖，南阳市教育局也连续5年荣获全国学生“学宪法 讲宪法”活动河南赛区优秀组织奖，为教育事业高质量发展、可持续发展营造了良好的法治环境。此次荣获全国“七五”普法工作先进单位，就是对南阳市教育系统普法工作的充分肯定。

市九中

提质赋能促双减

   本报讯（全媒体记者李玉）为进一步提升教育教学质量，提高课堂教学效率，切实增强中考备考的针对性和实效性，3月24日，市教研室专家组成员深入南阳市第九中学校，就九年级中考复习备考工作开展全方位、深层次的指导研讨和课堂望闻问切。

     市、区两级教研室专家组成员深入教学课堂，听取九年级语文、数学、英语、物理、化学以及八年级历史、生物共七位老师的展示课。七位老师娴熟的“双分管理”教学，让课堂精彩纷呈。知识在智慧的火花中交流碰撞，课程在师生的协作中亮点频传。师生共同合作，紧扣考点，深入浅出，一步一目标，精思勤练，翱翔在知识的海洋中。

     在课后座谈会中， 专家们一致认为九年级的复习备考工作扎实高效，师生状态积极向上，中考备战氛围浓厚。各学科视导专员与相应学科教师充分交流，交换意见，并仔细倾听了教师的所思、所想、所需，就如何提高中招考试成绩优秀率、发挥学生主体地位、加强“有效教学”研究、突出课堂核心地位向课堂改革要质量等问题，进行了讨论分析，开出“良方妙药”。

    与会教师纷纷表示，不断提升教育教学管理水平，磨练师技，科学备考。课堂上要抓重点、抓关键、抓实质，上课心中不但要有教材，也要有学生，要用备课的五个依据和上课的五个环节的方法指导，切实提升教育教学质量，把质量作为我们教育教学的生命线。 

教研进社区

   近日，南阳市基础教研室在市教育局的组织带领下，走进向阳社区幸福宝贝幼儿园，开展“教研进社区，和谐共发展”活动，切实为社区群众办实事、做好事、解难题。特约记者 王丙双 通讯员孙燕飞摄