为进一步强化学生的法治意识、学生自我保护意识，营造良好的校园法治环境，促进其自觉遵守法律法规、健康成长。3月24日下午，方城县中等职业学校邀请到国家二级心理咨询师薄章圭老师在二号教学楼前开展“反对校园欺凌 共建和谐环境”专题讲座，一、二年级4300余名学生聆听讲座。

校园暴力是指在校内外发生的，可能造成受害者身体、心理、性等方面伤害的一种攻击性行为，它的常见表现形式包括身体暴力、情感或心理暴力和欺凌等。

在讲座中，薄老师分别从“什么是校园欺凌”“产生校园欺凌的原因”“怎样预防校园欺凌”、“遇到校园欺凌时该怎们办”等方面进行阐述。他用通俗、幽默的语言，结合发生在校园真实的欺凌案例，深刻阐述了校园欺凌事件对青少年的危害以及对社会的恶劣影响。他还针对校园中易发生的校园欺凌行为向同学们介绍了预防和阻止校园欺凌的有效方法，希望大家提高安全意识，遇到欺凌，不做冷漠的旁观者，不做无辜受害者，勇敢求助，寻求保护。

薄老师从心理角度对施暴者和被施暴者的内心分析，讲述校园暴力的危害。施暴者分为有身强力壮的暴力型，多有部分人是从受害者转向施暴者，因思想扭曲，施暴极易产生扭曲行为和人格，很难纠正施暴的行为及思想，日后也将是一条不归路。而对于对生活当意识到错误的时候对自己和他人产生愧疚感，同样阻碍情绪正常发展。

 每一个受到校园暴力受害者的身体和心灵都背负着严重的代价，很多经历无法抹除，长期影响其心理健康，有些受害者因为难以从校园暴力的阴影中走出来，产生各种心理障碍甚至精神疾病。

面对施暴者不能低头，被施暴者需要自我保护，自我防卫，并立即向老师求助，学校将采用零容忍的态度，绝不姑息。最后薄老师讲到，预防校园暴力是一个长期性的、高度关注、时刻提防的工作，仅靠外界条件还不能做到万无一失，所以被欺凌者要学会自救。

1.敢于说不。表明自己态度，对欺凌行为说不，并学会自我保护。

 2.及时制止。要求其停止欺凌行为，并道歉，另外要加强自身锻炼，增强自己的实力。

 3.寻求帮助。如果感觉自己能力有限，或是惧于欺凌者的行为等，可以寻求老师、家长、同学朋友的正确帮助。

 4.约束自己。不做施暴者，不欺凌他人，同学之间相互关心，相互帮助，不积恩怨及时化解矛盾。

孙德栓校长主持并全程参加活动，孙校长在活动结束作总结：同学们要掌握预防校园欺凌的安全知识和应对突发欺凌事件的能力，要提高法律意识，规范自己的行为，让欺凌事件远离校园。我们只有知法懂法守法，校园才能平安、和谐、文明，同学们才能健康成长。

此次活动使同学们受到了深刻的教育，充分认识到校园欺凌的危害，不仅懂得如何机智应对校园欺凌，更切实提高了他们的安全意识和自我防护能力。

一直以来，我校全力禁止并抵制任何校园暴力行为，通过开展班会课、心理讲座、版面宣传、悬挂横幅、观看视频等丰富多样的方式对学生进行思想教育，发挥教育示范引领作用，校区内及校园周边实现无死角监控，对于校园暴力的行为采取零容忍态度，严肃处理。在今后的工作中，学校将继续加大对校园欺凌相关知识教育的宣传，按照学校制定的方案把工作做在平时、落到实处，努力为广大师生构建一个更加健康、安全、和谐的文明校园。