南阳网讯 （通讯员张楠楠）为进一步加强中小学班主任队伍建设，充分发挥班主任的示范、引领和辐射作用，提高教师整体素质，2021年12月10日，南阳市杨天端名班主任工作室启动仪式在南阳市第三十二小学举行。
仪式由工作室成员李杨老师主持，城乡一体化示范区教育中心张明主任、栗宇科长、龚迎雪老师、南阳市第三十二小学曹瑞霞校长、李文奇副校长、秦建伟副校长、姜丛文副校长、刘主任、王主任、李主任以及名师工作室18位成员参加本次活动。
启动仪式第一项
教育中心栗科长宣读《南阳市第二批名班主任工作室名单通知》。随后栗科长希望大家树立“相互学习、教学相长、共同发展”的教育理念，争取工作室运行后，有所成效，稳步发展；心之所向，行必达之。
启动仪式第二项
工作室聘请张主任、栗科长、龚老师、曹校长、李校长为工作室导师，并颁发聘书。
启动仪式第三项
曹校长致辞中首先对为我们搭建了教育、研究、交流的平台的示范区教育中心领导们表达了真挚的感谢。随后介绍了学校在加强教师队伍建设中，形成了以“星级教师赛课”、“青蓝工程”、“壮大名师队伍”、“ 全员参与继续教育”等为主要内容的一套较为成熟的教师发展培养体系。最后就“杨天端名班主任工作室”的建设，提三点建议。一是工作室要积极开展高质量的学术研究，发挥榜样的力量，辐射、引领周围的教师共同进步。二是工作室成员要珍惜学习机会，抓住机遇。在主持人杨天端老师的引领下，不断提升个人的专业素养，借助“名班主任工作室”的平台，充分展示自己的教育智慧。三是“名班主任工作室”需要主持人和成员共同建设好、维护好、运行好。切实履行好主持人和成员的职责，充分发挥出示范引领和辐射作用，积极推动我校乃至全区班级管理健康持续发展。最后，她希望大家携手并肩，一起迎来名班主任工作室的春暖花开！预祝名班主任工作室取得丰硕成果。
启动仪式第四项
名班主任工作室主持人杨天端老师发言。杨天端老师首先感谢南阳市教育局、示范区教育中心和南阳市第三十二小学的各级领导对工作室的大力支持和关心。并表示努力实现带好一个团队，以团队引领班主任教师共同发展；抓好一个专题，在实践中探寻教改的新思路，新方法；做好一次展示，充分发挥名班主任的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应；拿出一批成果，我们要从点亮一间教室，到照亮一方天空，带动区域班主任成长发展。
启动仪式第五项
王红老师作为杨天端名班主任工作室优秀成员代表发言。仪式上，她分享了自己此刻的心情。在深深的感激之情下，包含的是一份沉沉的责任感，燃起的是积极奋斗的动力。随后，王红老师代表名班主任工作室成员作出了郑重的承诺。要认真履行工作室成员的职责，团结一致，共同合作，在工作室项目引领和任务驱动的策略下，积极主动地承担工作任务，不断创新工作思路，促进所在学校和区域教师的发展与成长。
启动仪式第六项
教育中心领导张主任讲话。张主任首先对杨天端名班主任工作室的成立和启动表示热烈的祝贺。随后，讲话围绕五个字展开。
一是“静”。唯宁静方能致远，做学问尤其如此。学术研究要耐得住寂寞、循序渐进、探求未知，用平和、沉静的心态才能把学问做深、做精、做透。
二是“高”。站位决定方位。要想把名班主任工作室做出彩，必须站得高，才能看得远。中国有这样一句古话:“望乎其中，得乎其下；望乎其上，得乎其中。”有长远的目标，才会有利于激发内心潜在的动力，离成功才会越来越近。
三是“深”。深入思考，深入研究，深入孩子，深入家庭。要求真务实，身体力行，要扎扎实实地从实事做起，一步一个脚印。
四是“细”。“泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能成其深。”不放过任何细节 ，很多的时候把细节聚焦起来，认知必将得到升华。
五是“系”，要经常总结经验，行成系列，让实践形成理论，让理论指导实践。
最后，张主任预祝杨天端名班主任工作室争先创优，办出特色，办出成绩！
在座的老师认真聆听，表示深受启发，个个踌躇满志，不时掌声雷动。
启动仪式第七项
各位领导为工作室的老师赠书。
启动仪式第八项
教育中心领导、校领导和工作室全体成员合影留念，记录下这充满意义的幸福时刻。
聚是一团火，散是满天星。这支充满活力的队伍就要收锚扬帆，开始在教育管理研究的大海上扬帆启航。南阳市杨天端名班主任工作室在各级领导的关心支持下，在主持人的组织带领下，在全体成员的共同努力下，定能同心同德、同向同行，力争“杏坛争鸣探新路，桃李园中谱华章”！
编辑：窦文帅 校审：贾红英 责任编辑：张中科 监审：黄术生
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