五指攥拳集聚合力 开创侯集教育新辉煌
——记镇平县侯集镇教育事业高质量发展掠影
（镇平县侯集镇“庆祝中国共产党建党一百周年暨中小学首届文体艺术周”活动）
鼓声阵阵惊天响，红旗飘飘迎风扬。5月17日，在气势恢宏、慷慨激昂的鼓舞《精忠报国》演出中，镇平县侯集镇“庆祝中国共产党建党一百周年暨中小学首届文体艺术周”活动正式拉开序幕。中华武术、篮球操、竖笛、葫芦丝、花样跳绳、架子鼓……一个个精彩纷呈、形式新颖的文艺节目，展示了侯集镇广大师生在长期开展第二课堂和社团活动中培养起来的张扬个性和丰富才艺，全镇3000余名师生观看了演出。
这是侯集镇教育事业高质量发展的一项缩影，也是该镇中心校创新工作举措的亮点之一。
据侯集镇中心校校长王金涛介绍，自2019年以来，该镇中心校按照“规范学校精细深化管理，一校一品，晋星升品；推进五育并举育人方式，群策群力，品质立教”的工作思路，倡树“建设教育共同体、培养校家情怀、培育和合文化”三个管理理念，实做“不坏良心，讲求温度，做有良知的教育；不负本心，讲求硬度，做负责任的教育，不忘初心，讲求精度，做高品质的教育”三个层次教育，探索总结出“五抓五强”工作法，五指攥拳，集聚合力，推动侯集教育爬坡过坎、砥砺奋进，实现规范内涵发展，奋力开创侯集教育新辉煌。
抓党建，强化示范引领。系统开展“不忘初心 牢记使命”主题教育和党史学习教育，强化理论铸魂；精准开展“一校一品”特色党建活动，打造“楷模引领 红烛争辉”党建品牌，强化认同聚识；全面开展“作风建设提升年”活动，强化作风聚力；倾心开展以“历百年奋斗不忘初心强党性，颂无尽党恩牢记使命谱新篇”为主题的庆祝建党100周年艺术活动周，通过一校一品师生同台展演、唱红歌、广播操、书画展、手工展、读书笔记展、经典诵读等活动，强化活动聚心。通过重抓党建，引导全镇师生思想上与党同心同德、目标上与党同心同向、行动上与党同心同行，凝聚起建设侯集教育的磅礴力量。
抓队伍，强化专业素养。进一步完善队伍管理制度，建立起用制度管人、靠机制办事、凭考核奖惩抓落实的用人管人机制。一是强管理，实行校长三年任期目标承诺制，推行“五个一”管理，校长每月上交一篇学习笔记、一篇学习心得、一篇德育讲稿、一次听评课记录、一次“问题导向、有解思维”案例分析报告，上报后由中心校全体成员阅批、排队、总结、通报，以此督促校长积极主动学习，提高自身素质，提升管理学校的能力。同时要求校长早上跟操、晚上查寝，一线担课，并将担课情况在校园张榜公示。二是树典型，先后开展“十佳青年教师”“十佳最美教师”“最了不起的教师”等评选活动，树立身边典型，发挥示范感召作用。目前已推选出典型榜样教师42人。三是重学习，先后举办读书报告会、演讲比赛、笔记展示、读书征文等活动，开展“学习型教研组”“书香办公室”“优秀读书团队”等群体性创建活动，有效激发了教师读书热情和团队合作精神。两年来，全镇教师共撰写读书笔记2400余本，心得体会1500余篇，读书征文800余篇，并编纂了《学生读书征文》和《教师读书征文汇编》两本校本教材，做到了读书与教书，为学与为人并驾齐驱的良好局面。
抓管理，强化规范精细。一是以“星级学校”创建为契机，对标《义务教育学校管理标准》，一校一案，对标研判，依标提升，认真落实学校管理一日常规、教师管理一日常规、学生管理一日常规，提高管理效益。二是以“精细化管理”为抓手，参照县教体局《关于加强义务教育学校精细化管理提升办学水平的意见》，将任务分解到人，责任落实到人，抓细管理实操，抓全制度建设，抓实质量提升，循环交叉，螺旋上升，实现“小学创特色，初中创品牌”工作目标和“人人都是管理者，人人都要受管理”的工作自觉，推动管理由精细化向精致化迈进。三是以“一校一品”活动为载体，全镇学校按照既定的特色项目，积极组织实施推进，实现学校办学品味的提升。中心校对活动开展进行全过程督查，确保“一校一品”工作稳步推进，为学校形成特色品牌奠定了坚实的基础。
抓德育，强化特色育人。通过将德育与管理、活动、红色资源相结合的办法，持续深化育人内涵，全面提升学生素质。一是寓德育于“管理”，全面贯彻“小事育大德”理念，坚持“抓早、抓细、抓薄弱、抓反复”，在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章，让良好习惯的养成成为学生终身受益的良药。二是寓德育于“活动”，量体裁衣地选取贴近学生学习、学生生活和学生心灵的活动，以活动为载体，使德育有广度、有深度、有温度，促学校良好校风、学风的形成。三是寓德育于“资源”，依托侯集镇郭庠生烈士陵园红色教育资源，全镇学校集中开展“五个一”活动，即设一个红色橱窗、画一块红色展板、唱一首红色歌曲、写一篇红色文章，并在全镇开展红星少年争创活动，实现全镇“育人一体化”和“德育一片红”效果。目前该镇德育已成效初显，侯集一初中被评为省级德育示范校，庠生小学、高营小学被评为县级德育示范校，40余人次在上级组织的各类德育活动中斩获殊荣。
抓改革，强化一体办学。借鉴西峡的“三疑三探”课堂教学模式，结合县教体局提出的“六三二和谐课堂教学法”和“四步问题化教学法”，侯集镇中心校因地制宜制定了“六步教学流程”。为保证“六步教学流程”得到全面普及和有效落实，侯集中心校一方面将“六步教学流程”作为校本教研的常规内容，以教研组为单位，每周安排公开课活动，教师们轮流上展示课，互听互评，变封闭式课堂为公开型课堂，实现公开课常态化。同时安排学校为每位教师建立课改档案，定期由学校领导、同学科教师、所教学生三方对教师课堂教学进行评议，评议结果记入个人档案，作为对教师评价考核使用的重要依据。另一方面，侯集中心校成员实行日常性下校视导，采取推门听课的方式，检验课改成效。侯集中心校根据视导情况，每月召开一次课改总结会，集中反馈信息，并及时编发简报，通报课改推进情况，总结推广典型做法，并提出下步整改意见，实现全镇一体办学。目前，该镇二初中、庠生小学先后被授予南阳市课改示范学校。
初心永擎，照亮前路；使命在肩，勇毅前行。在今后的工作中，侯集镇中心校将积极贯彻“精致管理，逐校增品，提升质量；五育融合，讲合求和，品质兴教”的治校育人思路，努力经营好每一所学校，让乡村孩子也能享受良好的教育！
创新教学彰显特色
（侯集一初中校园）
坐落于赵河之滨的镇平县侯集镇第一初级中学，环境优美，景色宜人。近年来，该校强力推进素质教育，坚持“自主 自助 适性 适切”的办学理念和发展思路，坚持五育并举，德育为先，不断探索创新德育载体形式，提升学校管理水平，稳步提高了教育教学质量。
开展星级评定，促进学生全面发展。学校根据学生成长规律，从引领学生“学会做人、学会学习、学会合作、学会生活、学会实践”，践行全人教育理念，别开生面的开展了“出彩一中 星耀有我”14星评选活动，广受欢迎和好评。
开设“孔子银行”，操行评价具象可观。学校参考银行管理运行模式，设立“孔子银行”。把学生的各种表现，记入学生“孔子银行子渊卡”，根据储蓄量评比学生的道德表现，有效突破了传统僵化的评价方式。
丰富社团组织，促进学生全面发展。芦花苑文学社、篮球运动社、机器人竞技社、电子琴演奏社、书法艺术社……一系列优秀的社团组织，充分活跃了学校的学习氛围，有力提高了学生的自主管理能力，丰富了学生的课余生活，全面提升了学生的特长发展。
“河南省德育示范学校”“南阳市标准化学校”“镇平县教育教学质量先进单位”“镇平县五星级学校”……通过全体师生的锐意进取、扎实前行，侯集镇第一初级中学在显特色、创品牌的路上行稳致远，收获了骄人的成绩。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。成绩已属于过去，面对未来，侯集镇第一初级中学全体教职工将继续秉持问题导向、有解思维，努力办人民满意的学校。
以德育人润物无声
(庠生小学举办活动现场)
镇平县侯集镇庠生小学作为以郭庠生烈士名字命名的一所示范性中心小学，建校97年来，勇于改革、大胆创新，收获了素质教育和文化教育有机结合的累累硕果。
立德树人，寓教于乐。庠生小学依托郭庠生烈士这一宝贵的红色教育资源，营造了浓厚的红色文化育人氛围。“庠生精神 伴我成长”文化长廊、红色宣传故事图画、红色校本教材……无处不在的红色文化，既是宣传，也是熏陶。同时，学校以“学习庠生精神 争当红星少年”活动为主线，扎实开展讲读红色故事、拜谒烈士陵园、重温烈士事迹、主题班会等活动，形成了独具特色的庠生德育品牌。学校坚持活动育人，以经典诵读、广播操、歌伴舞等为内容，促进学生身心健康发展。大力推进社团建设，成立了舞蹈、葫芦丝、书法、篮球等兴趣小组，丰富了学生的课余生活，为学生的特长展示搭建了平台。
提质兴教，与时俱进。学校以“办人民满意的教育”为出发点和落脚点，全体教师以“发扬传递正能量 让心灵充满阳光”为座右铭，形成“撸起了袖子加油干”的良好氛围。“小组合作学习”“兵教兵”等做法让学生的自主学习、探究学习、合作学习能力得到发展，教学效果日渐提升；“读书摘记”“纠错集”的巧妙运用，让学生在积累中成长，在反思中进步。教师教得好，学生学得好，换来了学校成绩好，也得到了社会和家长的肯定和称赞。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。庠生小学将乘上“中国梦”的巨轮，扬帆起航，继往开来，再创辉煌。
课改助推教育提升
（学生自学和小组协作学习）
“特色课改不仅让教师能力提升迈入‘快车道’，更是激活了学生教育课堂的‘一池春水’。”在谈到课改带来的好处时，镇平县侯集镇第二初级中学校长李玉山笑着说道。
近年来，该校大力推行五步教学法，即教师帮助学生出示自学提纲、学生自学和小组协作学习、学生展示与评价、教师精讲、课堂反馈测试。据李玉山介绍，课改刚开始时，有的教师嫌麻烦，没能更好地落实下去，校领导便找到这些教师耐心做思想工作，并和他们交换意见。同时，尝试分层作业，建立作业自选超市，进行分层考试，照顾个体差异，对学生进行客观评价。一段时间后，课改推行扎实的班级成绩进步明显，老师们尝到了“甜头”，整个学校的教育教学质量迅速提升。
“河南省网络研修优秀学校”“南阳市规范化管理示范学校”“南阳市课改示范校”“南阳市依法治校示范校”……经过多年实践和探索，侯集镇第二初级中学学科成绩在全县名列前茅，教育教学质量一年一个台阶稳步提升，并涌现出了“镇平县十大名师”金新德、“十大杰出青年教师”侯小娟、“河南省优秀教师”史书锋等一大批先进典型。李玉山告诉记者，学校重视教科研工作，建立健全了教研管理机制，做到校本教研与外出学习相结合，年级教研与学科组教研相结合，集中教研与分散教研相结合，为每位教师创造了良好的教研环境、教研氛围。
统筹 王金涛 何崎鹏
执行 王培坤 庞波 王中卡