专栏：关切普通高中 走访一线解难题

市委编办主任为完全学校编制体制把脉问诊——

给教师吃下“定心丸”

本报记者陈琼

“解决教师编制问题，方能让教师留得住、安心教学。”连日来，市编办领导到部分完全学校调研高中部教师编制体制问题，让广大教师吃下定心丸。

市委、市政府高度重视教育事业发展，近年来积极推进完全学校建设，有效破解中心城区“入学难”“大班额”等难题。同时，办学过程中，教师招聘、教职工编制等问题依旧困扰着完全学校的发展。

“一头是教育均衡发展的大局，一头牵动着教师的切身利益，必须探索找到一个平衡点。”自3月至5月，怀揣着这一人民群众高度关注的民生大事，市委编办主任王书祥走访市第八完全学校、市第三完全学校、市第五完全学校，实地调研学校高中部教师编制体制问题，现场探讨解决方案。

4月22日，在市第三完全学校，王书祥与高新区党工委、人社局、社会事业局相关责任人，一边参观，一边同广大教师交流，同有关负责同志开展座谈，一一梳理学校当前存在的难题。作为该校联合办学单位，市第二中学校长李喜明当场抛出心中的顾虑：在联合办学体制上，还存在着教师编制不足问题。如何保障高中教师编制？如何规范教师招聘，提升教学质量？王书祥经过认真思考，当场表态要研究解决学校100余名教师编制问题。会场响起了热烈掌声。

王书祥介绍，今年4月，市委编办为市直10所中小学增加编制，解决了997名公开招聘教师入编问题。他承诺，机构编制部门将会同教育、人社等部门为学校教师招聘做好服务。“学校应拓宽教师补进渠道，严格按照公开招聘有关程序，为下一步办理入编手续奠定基础。”

针对如何解决教育领域用编需求问题，王书祥表示，机构编制部门将通过事业单位分类改革、部分事业单位探索实行员额制管理等，压缩调剂其他领域事业编制，重点保障教育领域用编需求，确保教师队伍稳定。