体验缤纷世界 书写七彩人生
——小记者优秀作文选登（市第一完全学校专号）
《爱的教育》有感
五（一）班 张津菡
假如父亲是座大山，父爱就是山上伫立的风景，博大而深厚；假如母亲是条小溪，母爱就是溪里流淌的泉水，细腻而温柔。自古以来，多少诗人讴歌、赞美父爱与母爱，而《爱的教育》这本书则让我进一步理解了父母之爱。
这本书以日记的形式讲述了一个小学生的所见所闻。开除弗兰谛这个故事情节深深地打动了我：一个叫弗兰谛的男孩因为经常捣乱，又不受管教而被学校开除了。而他的母亲在教室里跪在校长的面前，拉住校长的手苦苦哀求，请求校长让她的孩子回到学校。但是，顽劣的弗兰谛却在一旁笑着，表现出不屑一顾的神情。他的母亲不管儿子如何对她，她仍然觉得自己的付出是值得的，自己的孩子还是有希望的。而另一方面，弗兰谛却对母亲的举动无动于衷，甚至觉得母亲的行为很可笑。
每当看到《开除弗兰谛》这个故事，我的心就好像被愤怒填满了。在愤怒之余，我想到了身边存在着类似的现象。比如有时候我们遇到自己喜欢的东西就想买下来，爸爸妈妈教育我们要理性消费，我们会赌气吵闹，非要他们答应这不合理的要求；有时候我们犯了错误，爸爸妈妈给我们指出来并批评了我们，我们会发火顶嘴……这些都是我们对爸爸妈妈的不理解，我们对他们付出的爱置之不理的表现。
读了《爱的教育》，让我明白了我们每个人都应该孝敬自己的爸爸妈妈，因为他们付出了太多，而我们能回报的太少。我们做不了惊天地泣鬼神的事情，那就从小事做起，一句谢谢，一个拥抱，一张奖状，或许就是给他们最好的回报。（指导老师：罗采芹）
与书结缘
四（一）班 范伟卓
说起我与书的缘分，真可以用“不打不相识”来形容。
记得刚上小学一年级的时候，我对书可是一点儿也不感兴趣的，妈妈整天苦口婆心地说：“孩子，读书可以开阔视野，可以陶冶情操……”可我总是这个耳朵进，那个耳朵出。而妈妈呢，却从未放弃，一到寒暑假，就会给我买各种书，我一到假期反而更加贪玩，妈妈的良苦用心被我抛到脑后。
二年级的暑假，因为我在手里随便翻弄一本书，没看两眼就把它扔到了沙发上，妈妈气得狠狠打了我两巴掌。我也可能被妈妈这一打给打怕了，第二天竟然乖乖地捧起一本书，认真看了起来。我当时看的是拼音版的《西游记》，当我静下心来读的时候，发现原来读书真的是一件很有趣的事。孙悟空的七十二变，猪八戒的呆萌可爱，沙僧的忠心耿耿，唐僧的矢志不渝，让我看的津津有味。于是就从那时起，我慢慢地爱上了读书。
三年级的暑假我读了《鲁滨逊漂流记》，深深地被鲁滨逊勇敢面对困难的精神所折服，因为在生活中我是一个极度胆小的人。在校怕老师，在家怕妈妈，天黑害怕鬼……但自从读了鲁滨逊漂流记，我瞬间变成了一个小小男子汉。我学会了在老师面前表达我的思想，学会了和妈妈讲道理的，还知道这世界上根本没有鬼……
从书中我学到了知识和智慧，得到了勇敢和力量。高尔基也曾说：“书是人类进步的阶梯”，相信随着我读的书越来越多，我也可以成为一名”学富五车，才高八斗”的才人。我会一直努力，多读书，读好书，一生与书结缘！（指导老师：张丽征）
给买椟还珠者的一封信
三（一）班 鲍佳音
买椟还珠的老前辈您好！
今天，我做了和您同样的选择。小姨送给我一个盒子，它像一颗粉色的糖果，非常精美，看着就想把它一口吞下去。我打开盒子一看，里面还装着一些皮筋和发卡，就把它们拿出来还给了小姨。妈妈和姥姥都哈哈大笑，异口同声地说：“咱们家也有一个买椟还珠的人了！”
看着我疑惑的样子，妈妈说，春秋战国时期，有一个郑国人买珠宝，就是因为盒子漂亮，而把珠宝还给了商人，被人嘲笑至今。今天小姨送给你了一盒皮筋，你只留下了盒子，不也是犯了同样的错误吗？
我打开《中国古代寓言故事》，找到了关于您的这篇文章，经过认真阅读，发现作者是在批评珠宝商人过于讲究形式，办事主次颠倒，而不是在批评您。原来，这两千多年来，您都是被冤枉的啊！
时至今日，重视包装而不重视产品质量的商家，仍然不是少数。真希望商家能转变思路，把努力方向放在提高产品质量上，不再误导我们做出错误的选择。当然，我们也要擦亮眼睛，认真鉴别，买到真正有价值的商品！
祝我们都能做出正确的选择！（指导老师：宋蕾）
爸爸的责任
一（五）班 刘峻源
腊月二十八的早上，爸爸对我说，年三十他不用值夜班，可以陪我们一起吃年夜饭，一起看春晚。我好高兴呀，这是我做梦都在盼望的呀！
年三十晚上八点多的时候，爸爸还没有回来，我给他打电话，他说医院有急诊手术，让我们先吃饭，不要等他了。吃过饭，我一边等爸爸，一边看春晚，可是爸爸还没有回来……直到我睡着了，爸爸还没有回来。
大年初一，我刚起床，爸爸才回来，我生气地问爸爸：“爸爸，你为什么说话不算数？”爸爸摸着我的头说：“有一位病人需要急诊做手术，救死扶伤是医生的责任，等你长大就明白了。”
什么是责任？我的责任又是什么呢？我好想快快长大呀！（指导老师：赵思宇）
觅春
四（一）班 赵栎浩
春天到了，树木已经抽出了嫩芽，万物都充满了生机。老师带领我们来到野外，寻找春的足迹。
在寻找春的路上，我们发现路旁有的树枝上挂满了一串串淡淡的粉红的小花，有的树枝上露出了尖细的小芽。但最吸引我们的是那片金黄色的海洋。
我们欣喜若狂，飞快地奔跑。到金色的花海边我们刹着了脚步。淡淡的清香扑鼻而来，成千上万花朵的在春风的怀抱里摇着小脑袋向我们招手。我们兴奋极了，仔细地欣赏着这片昂仰向上花儿。有的含苞待放，像一群小伙伴簇拥在老师的怀抱；有的刚刚开放，像我家窗前悬挂的一串串风铃；有的完全盛开，像翩翩起舞的蝴蝶。它们姿态万千，神态各异。
我在油菜花丛旁蹲下，发现油菜花的茎下粗上细，从一根折断的茎清晰的看到，里面有许许多多的纤维，老师说那是用来运输水分的高速公路。茎上还有一层白霜似的东西。不仅如此，茎的颜色还不一样呢。受太阳照射的一面是紫红色，未受太阳照射的一面是青绿色。茎上的叶子下老上嫩。嫩叶像宝剑，老叶有点像蒲扇，枯叶到一定程度会自己脱落化作肥料，真是“化作春泥更护花”呀。
我抬头兴叹，心里充满了感动……我本想寻找一朵小花儿，你却给我了一片花海；我本想寻找一缕花香，你却给我了铺天盖地的芬芳；我本想寻找一抹春色，你却给我了整个春天。（指导老师：张丽征）
我家的美食赛
三（二）班 李沛远
万家灯火，岁月静好，经历了庚子鼠年的春节，迎来了“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”春回大地、暖洋洋的辛丑牛年。
其乐融融，合家欢乐。作为一个“资深小吃货”，绝对不容错过这一次大型制作美食现场。我们把第一个镜头转向一号“种子选手”：看妈妈使出多年来修炼成的刀工，伸伸手指头，不费九牛二虎之力就把食物切的大小均匀，真可谓行云流水呀！镜头转向二号“种子选手”：只见爸爸围着粉红色围裙，站在油锅面前，把一坨黏糊糊的面糊轻轻的下入锅中，入锅瞬间颜色变成了金黄色的油条，站在一旁的我看得垂涎三尺，看准时机，双手一伸，拿起刚炸好的油条就往厨房外冲，爸爸被我狼吞虎咽的模样搞得哈哈大笑。
年年家里的油炸食品都是爸爸掌厨，我吃得不亦乐乎。家里洋溢着欢声笑语，和和美美。全家围坐在桌前，一起迎接美好的新年。（指导老师：左向远）
爱要学会表达
一(班)班 黄熙然
前些天读了《猜猜我有多爱你》这本书，在故事里，小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对大兔子的爱。可是无论小兔子怎么想、怎么说、怎么比喻、怎么形容，大兔子总是轻而易举地超过他，他的双臂没有大兔子长，它的胳膊没有大兔子举得高，它倒立着脚趾不如大兔子够得远，甚至跳起来也不如大兔子高。最后想到了无尽的天空，那里有它对大兔子深沉的爱，这种爱是值得我学习的，我也要像小兔子一样对身边的人表达自己的爱。
从我记事起，晚上我睡不着觉的时候，爸爸妈妈也像大兔子这样哄我，陪我做游戏，讲故事，哄我睡觉。爸爸每天接送我上学放学，晚上陪我一起写作业。周末见到奶奶的时候，虽然她抱不动我了，还是尽力的想把我举起来，陪我玩耍。在学校的时候，老师们也很爱我，我的寒假我的年里，老师问我压岁钱怎么花，我想到了《猜猜我有多爱你》这本书，就写5个字“父母老了花。”我也要跟小兔子一样，对身边爱我的人，大声说出我对他们的爱，因为爱是世上最美丽的语言。（指导老师：王一雅）
神笔马良读后感
二（一）班 白泽涵
当老师把《神笔马良》这本故事书介绍给我之后，我简直爱不释手，捧在手里一口气把它读完，书中的内容令我深深感动。
书中讲述了善良、勇敢、执着、正直、乐于助人的马良，用他的神笔帮助穷苦的人们画画，让他们过上了好日子，并且和恶势力作斗争，惩罚了贪婪的皇帝和画师的故事。读完之后，我心中在想如果我也有一支马良的神笔多好啊。
晚上睡觉的时候我梦见了一位老爷爷，他长着很长很长的白胡子，他说“这是我送给你的神笔，希望你能好好保管，帮助有需要的人”。当我正要说“谢谢你老爷爷”时，老爷爷就不见了。醒来之后我看见我手里真的有一支神笔。我就带着这支神笔去了一户穷人家里，他家的孩子因为没有钱，上不起学，我给他们画了一些书和书包，把他们想要的都给画了出来，他们说谢谢你。我又去了大山里，大山里的孩子们的教学楼很破，书桌也没有，老师和同学们都站着上课，我看到之后给他们画了一栋教学楼和教学用品、书桌。看着他们开心的笑容，我高兴地笑了，为自己能帮助他们感到很开心。（指导老师：王姣）
我的新年
六（二）班 孙欣冉
年是我们传统的节日，过年要做的事情可多了，比如挂灯笼，贴对联，放鞭炮，做年菜等等，最热闹的就是大年三十和正月初一了
大年三十下午，我和我的家人把对联贴好，灯笼挂好之后，就开始寻思做什么晚餐，毕竟是三十晚上，我们一起做了一桌子的饭菜，看着都很好吃，我们一家人边吃边聊，我最开心了，给他们讲故事，讲笑话，大家都开怀大笑。吃饱喝足以后，我和家人们一起坐在电视机前面看春节联欢晚会，真是其乐融融。
大年初一的早上，我穿上新衣服，整个人焕然一新，然后跟着家人去拜年，在这一路上，我收了不少的红包，心里开心就极了，牛年就是牛，我要打算这些钱怎么来用。家里也有来拜年的人，脸上都有停不住的笑容，聊的特别开心。大家见都高兴的说着：“新年好，新年好啊……”，整个世界都沉醉在快乐之中。
妈妈说，过年主要是大家一起吃团圆饭，给老人尽一份孝心，给小孩子一个期望，在这里，祝大家牛年快乐，牛气冲天！（指导老师：李晓梅）
福到
二（三）班 王艺诺
除夕的早晨，温暖的阳光洒在明亮的窗户上。我兴高采烈地跟着爸爸奶奶家过年。
刚一进门就听到爷爷说：“今天是大年三十，要贴春联了。”说完爸爸拿着板凳和胶带开始贴春联了，感到好奇我也跑过去帮忙。我负责把门上的旧春联撕下来，然后用抹布把门擦得干干净净的。爸爸先准备一张春联放在门的左边，妈妈站在远处观看，我把提前准备好的胶带递给爸爸，就这样贴完左边贴右边，最后在中间贴了一张大大的“福”字。当我看到这个“福”字的时候立即大叫起来：“爸爸，爸爸，福贴反了。”爸爸一看，笑呵呵地说：“小傻瓜，福反着贴寓意是 ‘福到’的意思”“原来是这个意思呀！”我不好意思地笑着说。
过新年不仅要贴春联还会做美食。厨房里爸爸、妈妈忙着包饺子，奶奶准备了一盘盘香喷喷的美食。我们一家人有说有笑地围在餐桌前吃着丰盛的晚餐，吃饱喝足大家坐在沙发上观看“春节联欢晚会”欣赏着晚会上精彩的节目，大饱眼福。
新年的感觉真不错。新的一年，新的希望，期待下一个新年的到来。（指导老师：李增哲）
《三娃》续写
二（二）班 王月琛
《三娃》讲的是三娃为了全村的人，不顾自己的安危，跋山涉水去找丢失的羊，并勇敢地与邪恶的蛇精战斗的故事。他的善良换来了花神的帮助，他的勇气换来了全村人幸福生活，那后来又发生了什么故事呢？
村民们看见三娃把羊带回来了十分感激三娃，听了三娃的讲述，更是十分感激花神。于是他们就在村子里种了很多很多的牡丹花用来纪念花神。花神有一天经过这里，看到这里有非常多的牡丹花，十分好奇，于是变成了一个小姑娘，准备来问问杨家沟的人。
在这里，花神又遇见了三娃，他问三娃道：“你好，小伙子，我有点口渴。你能给我碗水喝喝吗？”三娃爽快地答应了花神的要求，给了她一碗水，花神喝完水后对三娃说，你们这里为什么有这么多的牡丹花呢？于是三娃给花神又讲了一遍他去救羊的故事，讲完他对花神说，这些牡丹花是纪念花神的。花神听后非常感动，她变回原形，掏出一把种子对三娃说：“我就是花神，我把这一把种子给你。你在这里建个大花园，我就来这里住。”三娃接过种子，高兴地对花神说：“谢谢花神姐姐，谢谢花神姐姐。”说完花神就不见了。
三娃把这个好消息告诉了大家，大家都高兴极了，他们赶忙用花神送来的种子建了一个花园，在里面种了许多的花。第二天，他们发现花园里多了一棵牡丹花，原来牡丹花就是花神呀。（指导老师：王媛媛）