聚焦“目标导学”课堂 助力师生共同成长——淅川八小召开“目标导学”课堂教学模式培训会
作者: 杨婷
南阳网讯 （通讯员杨婷）课堂教学是教育工作中最核心的环节，是提升核心素养的主阵地，为了进一步提高课堂教学质量，推进目标导学课堂建设，全面提升教育教学水平。4月15日淅川八小认真贯彻落实教育局在教育教学会议上精神，对全校老师进行“目标导学”课堂教学模式培训。
本次培训围绕“目标导学课堂教学模式”的理念、终极目标、及各环节的详细解读、课堂需注意的事项等内容展开培训。
会议上业务校长李万鹏，详细给老师们解读了“目标导学”课堂教学模式的具体内容。阐述了学校实施“目标导学”课堂教学的具体流程，并详细讲解了从学校的实际出发，开展导、学、练、展、评五环十步，作用于教学的全过程。导、学、练、展、评不仅仅是一种模式体现，也是我们课堂教学的理念（以学生为主体，以老师为主导，以自主学习为中心，以开启智慧为主旋律）的动作的“规范”体现。目标，是“方向”。导，是学习“地图”，是关键；学，是行为方式，是重点；练，是体验，是抓手；展，是交流，是手段；评，反馈评价是催化。五个环节，为线，又相容合一。
培训会上，各位老师认真聆听，详细记录，细细领会，并表示在今后的课堂上认真去实施目标课堂模式，提高课堂教学质量。
培训虽然已经结束，但老师们在学习上的脚步从未止步。淅川八小的老师们将始终不忘教育初心，牢记育人使命，积极推行“目标导学”课堂教学模式，全面提高教育教学质量，共同谱写淅川八小教育的华美篇章。
编辑：张优 校审：贾红英 责任编辑：张中科 监审：黄术生
